{"id":58523,"date":"2018-08-27T10:30:10","date_gmt":"2018-08-27T08:30:10","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2018\/08\/27\/limpegno-congiunto-nel-campo-della-chimica-e-delle-scienze-biologiche-ha-dato-i-suoi-frutti\/"},"modified":"2018-08-27T10:30:10","modified_gmt":"2018-08-27T08:30:10","slug":"limpegno-congiunto-nel-campo-della-chimica-e-delle-scienze-biologiche-ha-dato-i-suoi-frutti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2018\/08\/27\/limpegno-congiunto-nel-campo-della-chimica-e-delle-scienze-biologiche-ha-dato-i-suoi-frutti\/","title":{"rendered":"L’impegno congiunto nel campo della chimica e delle scienze biologiche ha dato i suoi frutti"},"content":{"rendered":"

Assegnato a Braunschweig il premio scolastico \u201cJugend Forscht\u201d<\/strong><\/p>\n

Grazie all\u2019impegno della scuola, dell\u2019associazione di sostegno e alle donazioni dell\u2019azienda Roche, la Steinm\u00fchle dispone di un laboratorio scolastico dalla primavera del 2015. L\u00ec \u00e8 possibile svolgere attivit\u00e0 guidate dagli interessi degli studenti gi\u00e0 a partire dalla quinta classe. Quest\u2019anno la Steinm\u00fchle ha raccolto i frutti di questa iniziativa e ha vinto il premio scolastico \u00abJugend Forscht\u00bb 2018 della regione dell\u2019Assia centrale. <\/em><\/p>\n

Marvin Preis, Joel Rucker e Mats B\u00f6hmer, oggi studenti della classe 6, si sono dimostrati particolarmente svegli, veloci e diligenti durante gli esperimenti e i lavori in laboratorio. Questi ragazzi appassionati di scienze hanno dimostrato la pazienza necessaria per ripetere gli esperimenti e hanno dato prova di costanza, cosa non proprio tipica per gli studenti di questa et\u00e0. \u00c8 proprio questo che ha portato all\u2019iscrizione dei tre ragazzi al concorso \u201cJugend forscht \u2013 Sch\u00fcler experimentieren\u201d. La maggior parte dei partecipanti al concorso ha 14 anni o pi\u00f9. <\/p>\n

Era solo la seconda volta che la Steinm\u00fchle partecipava a questo concorso. La maggior parte delle scuole in gara \u00e8 ormai una vera veterana grazie alla partecipazione pluriennale, mentre la Steinm\u00fchle si \u00e8 avventurata in un territorio ancora piuttosto inesplorato. Insieme agli insegnanti, gli studenti hanno sviluppato idee su quali argomenti approfondire per il concorso. Con grande entusiasmo e spirito di iniziativa, il trio \u2013 che lo scorso anno scolastico frequentava ancora la quinta elementare \u2013 ha lavorato al proprio tema: \u00abAiuto \u2013 Acido nei succhi. Titolazione dei succhi\u00bb. <\/p>\n

Per circa 15-20 minuti, la giuria di esperti ha posto ai tre ragazzi diverse domande, approfondendo anche gli aspetti pi\u00f9 specifici dell\u2019argomento. Nelle loro risposte, il trio ha dimostrato competenza e impegno, facendo capire quanto si fosse dedicato all\u2019argomento in modo approfondito. <\/p>\n

Alla fine, la giuria ha elogiato l\u2019eccezionale livello di lavoro dei partecipanti della Steinm\u00fchle, nonostante la loro giovane et\u00e0. Ha deciso di assegnare il premio scolastico anche perch\u00e9 tutti gli altri partecipanti della Steinm\u00fchle delle classi 7 e 11 hanno ottenuto ottimi risultati. La Steinm\u00fchle si \u00e8 aggiudicata il 2\u00b0 posto in biologia al concorso \u00abJugend forscht\u00bb, il 1\u00b0 posto al concorso \u00abSch\u00fcler experimentieren\u00bb in chimica e il 2\u00b0 posto sempre in chimica. Quest\u2019ultimo premio \u00e8 andato ai tre partecipanti pi\u00f9 giovani della Steinm\u00fchle. <\/p>\n

Gli insegnanti coinvolti, la dott.ssa Jutta T\u00f6hl-Borsdorf (chimica) e il dott. Dietmar von der Ahe (biologia), sono felici di vedere un impegno cos\u00ec qualificato da parte degli studenti nelle scienze naturali e del tempo che ci hanno dedicato \u2013 soprattutto considerando che molti studenti della Steinm\u00fchle sono attivamente coinvolti nelle attivit\u00e0 culturali della scuola. Secondo gli insegnanti, il concorso ha rafforzato ulteriormente il senso di appartenenza anche tra studenti e docenti \u2013 un effetto collaterale a livello interdisciplinare. \u00abSi instaura un rapporto pi\u00f9 intenso con gli studenti e si vive insieme a loro l\u2019emozione della competizione. Insegnanti e studenti sono una squadra. \u00c8 davvero qualcosa di speciale\u00bb, ha spiegato la prof di chimica, la dott.ssa Jutta T\u00f6hl-Borsdorf, descrivendo il tutto dal suo punto di vista. <\/p>\n

Gli insegnanti di queste materie vogliono incoraggiare ancora di pi\u00f9 l\u2019impegno degli studenti in chimica e biologia. La vittoria del premio scolastico ha dato un ulteriore stimolo in tal senso. La ricerca pu\u00f2 continuare con impegno: ogni venerd\u00ec dalle 13:15, alla Steinm\u00fchle \u00e8 aperto un laboratorio di ricerca aperto a tutti gli studenti delle classi dalla 7 alla 13. <\/p>\n

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Il premio scolastico \u201cJugend Forscht 2018\u201d per la regione dell\u2019Assia centrale, del valore di 1000 euro e assegnato a Braunschweig, \u00e8 andato alla Steinm\u00fchle. I presidi Bj\u00f6rn Gemmer e Bernd Holly (dietro, da sinistra) e gli insegnanti di materia (la dott.ssa Jutta T\u00f6hl-Borsdorf e il dott. Dietmar von der Ahe, davanti) sono orgogliosi dei risultati ottenuti dai loro studenti. <\/p>\n

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