{"id":51501,"date":"2025-05-14T20:34:43","date_gmt":"2025-05-14T18:34:43","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2025\/05\/14\/quando-non-avevamo-niente-avevamo-lun-laltro\/"},"modified":"2025-05-14T20:34:43","modified_gmt":"2025-05-14T18:34:43","slug":"quando-non-avevamo-niente-avevamo-lun-laltro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2025\/05\/14\/quando-non-avevamo-niente-avevamo-lun-laltro\/","title":{"rendered":"“Quando non avevamo niente, avevamo l’un l’altro”"},"content":{"rendered":"

Imparare ad arrangiarsi con poco, a vivere con mezzi semplici, a rinunciare per un po\u2019 alle comodit\u00e0 dell\u2019Europa centrale: ecco cosa significa il soggiorno in Tanzania. Allargare gli orizzonti, conoscere la vita quotidiana in un altro continente, ridefinire i propri punti di riferimento e apprezzare il valore di una comunit\u00e0. – Per la seconda volta, gli studenti della Steinm\u00fchle hanno visitato la loro scuola gemellata in Africa, la One World Secondary School Kilimanjaro a Kisangara. La loro conclusione: ci torneremo. Nonostante qualche inconveniente, nonostante la mancanza di comodit\u00e0. <\/p>\n

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“Abbiamo riscoperto tante cose”<\/strong><\/p>\n

Erano in tre \u2013 e meno male: Paul Schicha, Matteo Deja e Ida Kraft. \u00abQuando non avevamo nulla, avevamo l\u2019un l\u2019altro\u00bb. Parole impressionanti da parte di ragazzi di terza media, che raccontano la loro storia senza drammi e senza edulcorare la realt\u00e0. <\/p>\n

Abituarsi a stare senza cellulare, esattamente ventitr\u00e9 ore e mezza al giorno per sei settimane, \u00e8 stato pi\u00f9 facile di quanto pensassimo. \u00abAbbiamo scoperto tante cose a cui altrimenti non avremmo quasi mai accesso.\u00bb <\/p>\n

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Lavorare, rilassarsi, filosofeggiare<\/strong><\/p>\n

In effetti, si pu\u00f2 sopravvivere senza cellulare. I progetti degli stagisti, sempre sul posto, invitavano a partecipare: laboratori di pittura, giornate sportive con calcio e pallacanestro il mercoled\u00ec e il sabato. Si faceva musica e la sala di tedesco \u00e8 stata dipinta con i colori dello yin e dello yang. <\/p>\n

Lavorare, ma anche rilassarsi, faceva parte del programma in un ambiente in cui la natura e le circostanze venivano prese cos\u00ec com\u2019erano \u2013 con un pizzico di nostalgia all\u2019inizio e, una volta ambientati, con la domanda se i soldi rendano davvero felici.<\/p>\n

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A ogni domanda c’era una soluzione<\/strong><\/p>\n

La One World Secondary School Kilimanjaro, fondata dalla coppia tedesca Swantje e il dott. Karl-Heinz K\u00f6hler, \u00e8 un progetto tedesco-tanzaniano. Qui gli alunni non vengono picchiati: un\u2019eccezione assoluta in Tanzania. L\u2019uniforme scolastica fa parte della routine quotidiana alla One World School. Il sarto della scuola vive e lavora sul posto, confezionando pantaloni, polo e camicie a maniche lunghe. Non \u00e8 consigliabile esporsi a lungo al sole. <\/p>\n

In linea di massima, il programma degli studenti tanzaniani era lo stesso di quello degli ospiti di Marburg. Hanno avuto qualche difficolt\u00e0 con il cibo. Molto semplice, molto monotono\u2026 ma si \u00e8 trovato un modo per risolvere la cosa. <\/p>\n

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Safari e tre giorni sull’Oceano Indiano<\/strong><\/p>\n

E ci sono state tante cose che hanno arricchito il soggiorno del trio di Steinm\u00fchlen della classe 10a. Una corsa mattutina nelle ore pi\u00f9 fresche, un\u2019escursione, una cena al ristorante. Tra i momenti salienti c\u2019\u00e8 stato il viaggio a Moshi, la citt\u00e0 gemellata con Marburg, che con i suoi 220.000 abitanti \u00e8 la citt\u00e0 pi\u00f9 pulita della Tanzania. Una visita al mercato, tre giorni sull\u2019Oceano Indiano in un hotel sulla spiaggia e un safari di cinque giorni hanno compensato il menu a base prevalentemente di fagioli, che, dopo aver consultato il \u201cFoodleader\u201d, \u00e8 stato sostituito con un nuovo programma: spaghetti, riso al pomodoro, frutta. <\/p>\n

“Si poteva parlare di tutto, si trovava sempre una soluzione”, racconta Matteo.<\/div>\n

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Una mucca alla festa della scuola<\/strong><\/p>\n

La dott.ssa Beatrix Freibert, insegnante della Steinm\u00fchle e accompagnatrice nella \u201cfase introduttiva\u201d africana, lo conferma. Quel modo un po\u2019 diverso di valutare, quell\u2019altro modo di mostrare rispetto: anche questo le \u00e8 rimasto impresso nella memoria, proprio come la mucca, il regalo di un pap\u00e0 di uno studente in occasione della festa della scuola. <\/p>\n

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Visita alla scuola d’arte e al Museo dei Masai<\/strong><\/p>\n

Per vedere e scoprire il pi\u00f9 possibile, gli studenti della Steinm\u00fchle hanno avuto modo di conoscere da vicino molte realt\u00e0 locali. Una visita alla fabbrica di sisal, che esporta in Arabia Saudita, una sosta alla fabbrica del sale, alla scuola d\u2019arte e una breve visita a Bagamoyo, la \u201ccapitale dei tedeschi\u201d, che presenta al contempo influenze indiane e arabe. Molto suggestivi anche la seconda citt\u00e0 pi\u00f9 grande, Arusha, il parco nazionale, il parco dei serpenti e il museo dei Masai. <\/p>\n

La scuola stessa, la Steinm\u00fchle, ospita circa 150 ragazzi dagli 11 ai 24 anni come collegio. Studiano inglese, tedesco e swahili. La dott.ssa Beatrix Freibert ha osservato: \u00abLa comunit\u00e0 ha un valore ancora pi\u00f9 grande che da noi. Ognuno si assume una grande responsabilit\u00e0 per se stesso e vive appieno la vita in comunit\u00e0. L\u00ec ci si aiuta a vicenda: non c\u2019\u00e8 altra scelta\u00bb. <\/p>\n

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Ho imparato ad apprezzare lo Standard a casa: \u00abMi sono venute le lacrime agli occhi\u00bb<\/strong><\/p>\n

Paul, Matteo e Ida lo confermano: hanno stretto contatto praticamente con tutti gli studenti. \u00abSono stati tutti molto gentili\u00bb. Che altri due studenti abbiano dormito nella stanza di Paul e Matteo\u2026 beh, \u00e8 andata cos\u00ec. <\/p>\n

“Abbiamo imparato ad apprezzare lo Standard a casa nostra”.<\/p>\n

Paul se lo ricorda bene. Con ancora in mente le condizioni di povert\u00e0 della Tanzania, \u00e8 tornato a casa e ha aperto il frigo. Racconta quel momento come se ne fosse ancora commosso. \u00abMi sono venute le lacrime agli occhi\u00bb. <\/p>\n

Angela Heinemann<\/em><\/p>\n

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