{"id":50477,"date":"2024-12-13T20:14:58","date_gmt":"2024-12-13T19:14:58","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2024\/12\/13\/attive-a-tutte-le-eta-le-ragazze-della-decima-classe-guidano-il-gruppo-di-lavoro-sullupcycling-in-una-classe-di-quarta-elementare\/"},"modified":"2024-12-13T20:14:58","modified_gmt":"2024-12-13T19:14:58","slug":"attive-a-tutte-le-eta-le-ragazze-della-decima-classe-guidano-il-gruppo-di-lavoro-sullupcycling-in-una-classe-di-quarta-elementare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2024\/12\/13\/attive-a-tutte-le-eta-le-ragazze-della-decima-classe-guidano-il-gruppo-di-lavoro-sullupcycling-in-una-classe-di-quarta-elementare\/","title":{"rendered":"Attive a tutte le et\u00e0: le ragazze della decima classe guidano il gruppo di lavoro sull\u2019upcycling in una classe di quarta elementare"},"content":{"rendered":"

Un bell\u2019esempio di attivit\u00e0 intergenerazionali al campus Steinm\u00fchle \u00e8 il gruppo di lavoro sull\u2019upcycling organizzato da tre ragazze della decima classe per i bambini della quarta elementare. Lisa Maria Schreier, Emilia Berger e Ziya Qu conducono il gruppo nell\u2019ambito delle loro lezioni di progetto. \u00abIl nostro obiettivo \u00e8 continuare a promuovere la consapevolezza ambientale dei bambini in modo giocoso e artistico fin dalla pi\u00f9 tenera et\u00e0. In questo gruppo di lavoro insegniamo alle bambine e ai bambini che i rifiuti non sono tutti uguali. Vogliamo stimolare i bambini a creare oggetti nuovi e utili da cose vecchie o a rendere pi\u00f9 bella la loro quotidianit\u00e0\u00bb, racconta Lisa Maria Schreier. <\/p>\n

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“Una nuova vita” per materiali e oggetti<\/strong><\/p>\n

Il progetto sta funzionando alla grande. Con i vecchi barattoli da conserva, i bambini delle elementari realizzano dei bellissimi contenitori per le spezie e altre cose. Dai vestiti usati che ormai non vanno pi\u00f9 bene si possono ricavare astucci per la scuola: e questi sono solo alcuni esempi di come gli oggetti ricevano praticamente una \u201cnuova vita\u201d e i materiali, non di rado, assumano una nuova funzione. <\/p>\n

Il gruppo di lavoro \u00e8 partito nel secondo trimestre del primo semestre scolastico. \u00c8 facoltativo e si basa sulla partecipazione regolare. Le ragazze della decima classe e i bambini della scuola elementare si incontrano ogni gioved\u00ec dalle 14:45 alle 15:25 in un\u2019aula della scuola elementare. \u00c8 ancora possibile un\u2019adesione in un secondo momento, ma solo previo accordo con le promotrici. <\/p>\n

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Scelta del miglior progetto<\/strong><\/p>\n

Dietro alle ragazze della decima classe ci sono gli insegnanti responsabili, il dott. Rainer Nietzke e Heike Rabben-Martin. Dato che non hanno potuto occuparsi della sorveglianza nella scuola elementare, se ne occupa la vicedirettrice della scuola elementare bilingue Steinm\u00fchle, Lorraine Herrmann. Ha osservato: \u00abIn realt\u00e0 qui non c\u2019\u00e8 bisogno di me. Le ragazze della decima classe lavorano con i bambini come delle vere professioniste\u00bb. <\/p>\n

Per aumentare ancora di pi\u00f9 la gioia e la voglia di mettersi all\u2019opera, alla fine di ogni lezione del gruppo di lavoro si vota per scegliere il progetto che \u00e8 venuto meglio. Se la scelta ricade sul proprio astuccio o sul proprio sistema di schede creato da te, la gioia \u00e8 ovviamente ancora pi\u00f9 grande. <\/p>\n

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