{"id":50182,"date":"2024-11-08T15:40:21","date_gmt":"2024-11-08T14:40:21","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2024\/11\/08\/progetto-della-classe-6i-unire-le-generazioni-con-un-gioco-da-tavolo\/"},"modified":"2024-11-08T15:40:21","modified_gmt":"2024-11-08T14:40:21","slug":"progetto-della-classe-6i-unire-le-generazioni-con-un-gioco-da-tavolo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/it\/blog\/2024\/11\/08\/progetto-della-classe-6i-unire-le-generazioni-con-un-gioco-da-tavolo\/","title":{"rendered":"Progetto della classe 6i: unire le generazioni con un gioco da tavolo"},"content":{"rendered":"
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Nell\u2019ambito del corso \u201cGlobal Perspectives (GP)\u201d, un corso dedicato agli studenti internazionali, i ragazzi e le ragazze della classe 6 del nostro ramo liceale internazionale (6i) hanno realizzato un progetto sociale. Hanno creato un gioco da tavolo per avvicinare le diverse generazioni e sono andati a presentarlo in una casa di riposo. <\/p>\n

Ogni gruppo ha avuto piena libert\u00e0 e creativit\u00e0 nell\u2019ideare il formato del gioco, le regole e il design. Ma sempre con lo stesso obiettivo: rompere il ghiaccio e avvicinare giovani e anziani, ha raccontato Victoria P\u00e9rez, insegnante di inglese e spagnolo. Nei giochi c\u2019erano domande sulla storia, sulle esperienze di vita o su avvenimenti personali. <\/div>\n

“Abbiamo avviato il progetto gi\u00e0 lo scorso anno scolastico”, racconta l’insegnante. Ma solo ora si \u00e8 passati alla fase pratica. <\/p>\n

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Alla fine, solo facce sorridenti<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

“All\u2019inizio bisognava superare un po\u2019 di timidezza e iniziare a parlare”, ricorda Victoria P\u00e9rez. “Alcuni studenti erano entusiasti fin dall\u2019inizio, altri invece all\u2019inizio non tanto. Ma alla fine della giornata ho visto solo facce sorridenti e un grande interesse nello scambio di esperienze con le persone pi\u00f9 anziane”. <\/div>\n
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Molti non sono mai stati in una casa di cura<\/strong><\/p>\n

L’insegnante ha aggiunto: \u00abHa davvero contribuito a far capire agli studenti la realt\u00e0 di molte persone anziane nella nostra citt\u00e0, dato che la maggior parte di loro non era mai stata in una casa di cura prima d’ora e alcuni avevano un’immagine negativa di queste strutture. Era anche uno dei miei obiettivi mostrare loro che in queste strutture vivono persone meravigliose, dalle quali abbiamo ancora molto da imparare\u00bb. <\/p>\n

Durante la gita alla casa di riposo, Victoria P\u00e9rez \u00e8 stata accompagnata da Bj\u00f6rn Wagner, insegnante di religione ed etica alla Stein\u00fchle. Anche lui insegna attualmente GP nella classe 6i. Bj\u00f6rn Wagner ha dato una mano con tutta l\u2019organizzazione. \u00c8 stata Theresa Gro\u00dfer, direttrice del ramo liceale internazionale, a stabilire il contatto con la residenza per anziani. <\/p>\n

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“La vita di tanti anziani finisce nel dimenticatoio”<\/strong><\/p>\n

Victoria P\u00e9rez ritiene che questo tipo di progetti sociali per i giovani sia importante: \u00abPenso che questo genere di progetti dovrebbe ricevere maggiore attenzione, perch\u00e9 le generazioni pi\u00f9 giovani non devono dimenticare chi ha creato il mondo in cui viviamo oggi. Ed \u00e8 davvero triste che la vita di tante persone anziane finisca nel dimenticatoio, perch\u00e9 il mondo va cos\u00ec di corsa che sembra non esserci pi\u00f9 spazio per la gioia di essere anziani\u00bb. <\/p>\n

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