Il existe des diff\u00e9rences fondamentales entre le syst\u00e8me scolaire finlandais et le syst\u00e8me scolaire allemand : il n\u2019y a par exemple pas de scolarit\u00e9 obligatoire. Mais ceux qui pensent que cela emp\u00eache d\u2019apprendre se trompent lourdement : \u00ab Les Finlandais \u00bb, explique le Dr Laura Hirvi, \u00ab apprennent en fait tout au long de leur vie. \u00bb En Finlande, l\u2019obligation d\u2019apprentissage peut \u00e9galement \u00eatre remplie \u00e0 domicile. Ceux qui le souhaitent peuvent d\u00e9poser une demande d\u2019enseignement \u00e0 domicile. L\u2019acquisition des connaissances commencerait en r\u00e9alit\u00e9 bien avant l\u2019\u00e9cole. Ce pays de 5,5 millions d\u2019habitants investit d\u00e9j\u00e0 beaucoup dans ses \u00e9coles maternelles, qui transmettent les connaissances de mani\u00e8re ludique.<\/p>\n
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\u00c9cole unique jusqu’\u00e0 16 ans<\/strong><\/p>\n L’\u00e9cole unique, qui accueille tous les \u00e9l\u00e8ves de 7 \u00e0 16 ans, repose sur un principe diff\u00e9rent de celui en vigueur dans notre pays. L’objectif est d’\u00e9pargner aux jeunes des choix pr\u00e9coces, ce qui permettrait de renforcer l’\u00e9galit\u00e9 des chances. Cela n’emp\u00eache toutefois pas la lutte pour l’obtention des notes au baccalaur\u00e9at. \u00ab C\u2019est \u00bb, selon le Dr Laura Hirvi, \u00ab une comp\u00e9tition importante au niveau du lyc\u00e9e \u00bb. Parall\u00e8lement, les \u00e9preuves de baccalaur\u00e9at num\u00e9riques sont la norme en Finlande. Dix semaines de vacances d\u2019\u00e9t\u00e9 permettent de faire une longue pause loin des programmes scolaires.<\/p>\n Et qu\u2019en est-il des membres de la communaut\u00e9 scolaire ? Le Dr Laura Hirvi fait \u00e9tat d\u2019un statut assez \u00e9lev\u00e9 des enseignants. Ils jouissent d\u2019un grand respect, leurs horaires de travail sont g\u00e9n\u00e9ralement bien d\u00e9limit\u00e9s et beaucoup d\u2019entre eux sont fonctionnaires. En revanche, on ne constate pas que les \u00e9l\u00e8ves soient soumis \u00e0 des r\u00e8gles strictes. Au contraire, ils sont encourag\u00e9s \u00e0 prendre leurs propres d\u00e9cisions en toute conscience. Et en effet, en Finlande, les enfants acqui\u00e8rent souvent leur autonomie plus t\u00f4t. <\/p>\n Il existe toutefois au moins une r\u00e8gle qui est tout simplement \u00ab \u00e9tablie \u00bb : de 8 h \u00e0 16 h, tous les \u00e9l\u00e8ves sont pris en charge, et le repas pris en commun fait partie des cours. C’est ainsi. Et cela ne peut \u00eatre modifi\u00e9 par aucune autre d\u00e9cision, y compris celle des parents. <\/p>\n La conf\u00e9rence de Mme Laura Hirvi s’est d\u00e9roul\u00e9e dans le cadre d’un projet Erasmus consacr\u00e9 \u00e0 l’individualisation des processus d’apprentissage et de d\u00e9veloppement, auquel participe la Steinm\u00fchle en collaboration avec le Studienseminar et l’Europaschule de Gladenbach.<\/em><\/p>\n
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