{"id":62976,"date":"2020-01-28T08:53:14","date_gmt":"2020-01-28T07:53:14","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2020\/01\/28\/de-la-prevention-des-accidents-et-des-masses-rebondissantes-la-classe-de-chimie-a-effectue-une-sortie-pedagogique-a-luniversite-technique-de-darmstadt\/"},"modified":"2020-01-28T08:53:14","modified_gmt":"2020-01-28T07:53:14","slug":"de-la-prevention-des-accidents-et-des-masses-rebondissantes-la-classe-de-chimie-a-effectue-une-sortie-pedagogique-a-luniversite-technique-de-darmstadt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/fr\/blog\/2020\/01\/28\/de-la-prevention-des-accidents-et-des-masses-rebondissantes-la-classe-de-chimie-a-effectue-une-sortie-pedagogique-a-luniversite-technique-de-darmstadt\/","title":{"rendered":"De la pr\u00e9vention des accidents et des \u00ab masses rebondissantes \u00bb : la classe de chimie a effectu\u00e9 une sortie p\u00e9dagogique \u00e0 l’universit\u00e9 technique de Darmstadt"},"content":{"rendered":"

Fin septembre, les \u00e9l\u00e8ves de la classe de chimie approfondie de la promotion du baccalaur\u00e9at se sont rendus \u00e0 l’universit\u00e9 technique de Darmstadt en compagnie de leur professeure, le Dr Jutta T\u00f6hl-Borsdorf.<\/p>\n

L’objectif de cette sortie \u00e9tait d’acqu\u00e9rir diverses connaissances sur les th\u00e8mes des \u00ab mati\u00e8res plastiques \u00bb et des \u00ab \u00e9quilibres \u00bb. La d\u00e9couverte d’un laboratoire de chimie et la r\u00e9alisation d’exp\u00e9riences instructives dans un environnement universitaire devaient permettre aux \u00e9l\u00e8ves de se faire une id\u00e9e d’un futur cursus universitaire susceptible de les int\u00e9resser. Apr\u00e8s deux heures de trajet en train, les participants se sont rendus directement \u00e0 l\u2019universit\u00e9, o\u00f9 une introduction sur le th\u00e8me des \u00ab plastiques \u00bb et sur l\u2019exp\u00e9rience \u00e0 r\u00e9aliser leur a d\u2019abord \u00e9t\u00e9 donn\u00e9e. Il s\u2019agissait de fabriquer des silicones par synth\u00e8se de polydim\u00e9thylsiloxane. De plus, les participants ont re\u00e7u des consignes pr\u00e9cises concernant les mesures de s\u00e9curit\u00e9 et les \u00e9quipements de protection avant de commencer l\u2019exp\u00e9rience, afin de pr\u00e9venir tout accident \u00e9ventuel en laboratoire. <\/p>\n

La premi\u00e8re partie de l’exp\u00e9rience visant \u00e0 fabriquer des silicones, qui sont des polym\u00e8res synth\u00e9tiques dans lesquels des atomes de silicium sont li\u00e9s entre eux par des atomes d’oxyg\u00e8ne, s’est d\u00e9roul\u00e9e dans la matin\u00e9e du jour de votre arriv\u00e9e. Le d\u00e9jeuner a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 pris au restaurant universitaire. <\/p>\n

L’apr\u00e8s-midi, la deuxi\u00e8me partie de l’exp\u00e9rience a suivi : la r\u00e9ticulation de l’oligo- ou polydim\u00e9thylsiloxane avec de l’acide borique ; les r\u00e9sultats ont donn\u00e9 des masses color\u00e9es \u00ab semblables \u00e0 des balles rebondissantes \u00bb. Les participants au cours se sont ensuite rendus dans une auberge de jeunesse situ\u00e9e tout \u00e0 proximit\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves ont termin\u00e9 la soir\u00e9e en compagnie de leur professeure, le Dr Jutta T\u00f6hl-Borsdorf, dans une ambiance chaleureuse autour d\u2019un d\u00eener dans un bar voisin. <\/p>\n

Des impressions enrichissantes<\/strong><\/p>\n

Le deuxi\u00e8me jour de l’excursion, le cours dispens\u00e9 \u00e0 l’universit\u00e9 a abord\u00e9 le th\u00e8me des \u00ab \u00e9quilibres chimiques \u00bb et a donn\u00e9 lieu \u00e0 la r\u00e9alisation d’exp\u00e9riences visant \u00e0 d\u00e9terminer, par spectrophotom\u00e9trie, une constante d’\u00e9quilibre. Par la m\u00eame occasion, les \u00e9tudiants ont appris \u00e0 utiliser une \u00ab application d\u2019analyse graphique \u00bb pour analyser et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats obtenus ; \u00e0 partir de ces valeurs relev\u00e9es (pente de la courbe et ordonn\u00e9e \u00e0 l\u2019origine), ils ont pu calculer les constantes d\u2019\u00e9quilibre recherch\u00e9es. En fin d\u2019apr\u00e8s-midi, les \u00e9l\u00e8ves du cours approfondi de chimie ont pris le chemin du retour vers Marbourg, riches d\u2019impressions instructives et de nouvelles exp\u00e9riences, tant sur le plan technique qu\u2019en mati\u00e8re d\u2019orientation professionnelle. <\/p>\n

D\u00e8s le d\u00e9but de l’ann\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves du cours de chimie approfondi avaient pu se faire une id\u00e9e des \u00e9tudes de chimie \u00e0 l’universit\u00e9 Philipps de Marbourg. Cet atelier \u00e9tait consacr\u00e9 aux plastiques. Les \u00e9l\u00e8ves du cours de chimie approfondi ont d\u00e9couvert les diff\u00e9rents proc\u00e9d\u00e9s de synth\u00e8se et appris \u00e0 utiliser les outils des chimistes. <\/p>\n

Lena Noelle Jou\u00dfen et Svenja Winter<\/em><\/p>\n

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