{"id":57788,"date":"2018-03-07T11:07:53","date_gmt":"2018-03-07T10:07:53","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2018\/03\/07\/jan-audretsch-deuxieme-aux-olympiades-de-mathematiques\/"},"modified":"2018-03-07T11:07:53","modified_gmt":"2018-03-07T10:07:53","slug":"jan-audretsch-deuxieme-aux-olympiades-de-mathematiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/fr\/blog\/2018\/03\/07\/jan-audretsch-deuxieme-aux-olympiades-de-mathematiques\/","title":{"rendered":"Jan Audretsch, deuxi\u00e8me aux Olympiades de math\u00e9matiques"},"content":{"rendered":"

Cette ann\u00e9e encore, de nombreux \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 aux deux premi\u00e8res \u00e9preuves des Olympiades de math\u00e9matiques. Ces Olympiades sont organis\u00e9es sous la forme d\u2019un concours en trois \u00e9tapes, au cours duquel les meilleurs \u00e9l\u00e8ves de chaque niveau se qualifient pour l\u2019\u00e9tape suivante.
\nLa s\u00e9lection s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e \u00e9tape par \u00e9tape. L\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, dans le cadre d\u2019un concours de devoirs \u00e0 la maison, tous les \u00e9l\u00e8ves ont d\u2019abord eu l\u2019occasion de se familiariser avec les exercices. En novembre, la deuxi\u00e8me \u00e9preuve s\u2019est ensuite d\u00e9roul\u00e9e sous la forme d\u2019un examen \u00e9crit de quatre heures dans notre \u00e9tablissement.
\nApr\u00e8s une correction ind\u00e9pendante des meilleures \u00e9preuves au Centre de math\u00e9matiques de Bensheim, les participants au troisi\u00e8me tour ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s. Une fois de plus, Jan Audretsch (classe 8b) a r\u00e9ussi \u00e0 se hisser parmi les 20 meilleurs jeunes talents de Hesse. Depuis l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, il participe activement au programme de soutien \u00ab Jugend trainiert Mathematik \u00bb (Les jeunes s\u2019entra\u00eenent aux math\u00e9matiques) de la fondation \u00ab Bildung und Begabung \u00bb. Il re\u00e7oit r\u00e9guli\u00e8rement des dossiers p\u00e9dagogiques dont il doit assimiler le contenu de mani\u00e8re autonome, puis l\u2019appliquer pour r\u00e9soudre des exercices complexes. <\/p>\n

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Yuhe Lin : une excellente compr\u00e9hension de l’allemand apr\u00e8s seulement deux ans d’apprentissage<\/strong><\/p>\n

Pour la premi\u00e8re fois, un \u00e9l\u00e8ve du lyc\u00e9e, Yuhe Lin (classe 11e), s’est qualifi\u00e9 pour le tour suivant. Yuhe est originaire de Chine et n’a commenc\u00e9 \u00e0 apprendre l’allemand qu’il y a deux ans. Son r\u00e9sultat est d\u2019autant plus remarquable si l\u2019on consid\u00e8re que les \u00e9preuves propos\u00e9es lors de cette olympiade exigent, outre de nombreuses comp\u00e9tences math\u00e9matiques, une compr\u00e9hension du texte extr\u00eamement pointue.
\nLes deux \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9cemment particip\u00e9 au concours r\u00e9gional de Hesse \u00e0 Darmstadt. Ils ont d\u00fb y d\u00e9montrer leurs comp\u00e9tences lors de deux \u00e9preuves \u00e9crites de quatre heures chacune. Ils ont d\u00fb r\u00e9soudre des probl\u00e8mes issus de diff\u00e9rents domaines de la g\u00e9om\u00e9trie et de la logique. Il ne s\u2019agit toutefois pas des types d\u2019exercices classiques que l\u2019on traite habituellement lors d\u2019\u00e9preuves \u00e9crites. Il s\u2019agit plut\u00f4t d\u2019exercices dont les solutions ne peuvent pas \u00eatre trouv\u00e9es simplement en suivant un sch\u00e9ma appris par c\u0153ur. Outre une grande capacit\u00e9 de raisonnement logique, il est important de pr\u00e9senter les diff\u00e9rentes voies de r\u00e9solution de mani\u00e8re compr\u00e9hensible et d\u00e9taill\u00e9e.
\nYuhe a obtenu \u00e0 ce tour un score remarquable de 27 points sur 40 possibles. Jan a fait encore mieux et a d\u00e9croch\u00e9 une excellente deuxi\u00e8me place dans sa tranche d\u2019\u00e2ge avec 34 points.
\nLa pr\u00e9sidente de l\u2019association des \u00e9l\u00e8ves de math\u00e9matiques, Constanze Oestreicher-Gold, ainsi que l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 scolaire, leur adressent leurs f\u00e9licitations avec fiert\u00e9 ! <\/p>\n

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