{"id":57541,"date":"2017-11-20T11:18:32","date_gmt":"2017-11-20T10:18:32","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2017\/11\/20\/en-visite-chez-ubbelohde-un-cours-darts-plastiques-pas-comme-les-autres\/"},"modified":"2017-11-20T11:18:32","modified_gmt":"2017-11-20T10:18:32","slug":"en-visite-chez-ubbelohde-un-cours-darts-plastiques-pas-comme-les-autres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/fr\/blog\/2017\/11\/20\/en-visite-chez-ubbelohde-un-cours-darts-plastiques-pas-comme-les-autres\/","title":{"rendered":"\u00ab En visite chez Ubbelohde \u00bb : un cours d’arts plastiques pas comme les autres"},"content":{"rendered":"

Accompagn\u00e9e de la classe 5 a et des \u00e9l\u00e8ves du cours d’arts plastiques de la classe de 11e, la professeure d’arts plastiques Ines Vielhaben s’est rendue au Marburger Kunstverein pour une visite consacr\u00e9e \u00e0 Otto Ubbelohde. Bien entendu, cela ne s\u2019est pas d\u00e9roul\u00e9 lors d\u2019une m\u00eame visite, car les objectifs diff\u00e8rent naturellement en fonction de l\u2019\u00e2ge. Tandis que les \u00e9l\u00e8ves de 5e ont d\u2019abord \u00e9t\u00e9 initi\u00e9s aux r\u00e8gles \u00e0 respecter dans un mus\u00e9e ou une association artistique avant de se consacrer aux \u0153uvres du c\u00e9l\u00e8bre peintre, les plus \u00e2g\u00e9s ont imm\u00e9diatement commenc\u00e9 \u00e0 mettre en pratique les connaissances acquises en cours. <\/p>\n

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D\u00e9velopper ses comp\u00e9tences en dessin<\/strong><\/p>\n

Les repr\u00e9sentations de paysages, en particulier les arbres dans les illustrations, constituaient le th\u00e8me central de la classe 5a. Les \u00e9l\u00e8ves devaient d’abord d\u00e9terminer quelles illustrations leur semblaient particuli\u00e8rement attrayantes, afin de les reproduire ensuite sous une forme simplifi\u00e9e dans leur propre carnet de croquis. Comme Ubbelohde a dessin\u00e9 ses personnages de contes dans des paysages de sa r\u00e9gion natale, les \u00e9l\u00e8ves devaient \u00e9galement s\u2019essayer eux-m\u00eames \u00e0 la repr\u00e9sentation du paysage. Un chariot de mat\u00e9riel \u00e9tait mis \u00e0 leur disposition \u00e0 cet effet. La classe 5a a particuli\u00e8rement tir\u00e9 profit de ce \u00ab cours d\u2019arts plastiques un peu diff\u00e9rent \u00bb en affinant son regard et sa perception, en analysant la composition des paysages et des images, et en d\u00e9veloppant ainsi ses propres comp\u00e9tences en dessin. <\/p>\n

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Une image voyage dans le temps<\/strong><\/p>\n

La classe de 11e s’est \u00e9galement exerc\u00e9e \u00e0 ses comp\u00e9tences en dessin. Il s’agissait tout d’abord d’analyser les moyens utilis\u00e9s par Ubbelohde, par exemple dans une \u0153uvre, pour cr\u00e9er l’illusion de l’espace. Les \u00e9l\u00e8ves ont ensuite d\u00fb r\u00e9aliser des exercices r\u00e9partis en cinq niveaux de difficult\u00e9 au total. Celles-ci allaient de la reproduction des arbres repr\u00e9sent\u00e9s sous une forme simplifi\u00e9e au transfert d\u2019un arbre peint dans un dessin, en passant par la peinture avec des couleurs att\u00e9nu\u00e9es ou encore la consigne consistant \u00e0 emporter une image dans un voyage dans le temps et \u00e0 modifier le motif choisi dans le cadre de sa propre cr\u00e9ation, de mani\u00e8re \u00e0 le transposer \u00e0 notre \u00e9poque.
\nSelon Ines Vielhaben, les d\u00e9fis de cette sortie ont tous \u00e9t\u00e9 brillamment relev\u00e9s par les participantes et participants de tous \u00e2ges, qui y ont vu une exp\u00e9rience enrichissante et originale. <\/p>\n

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