{"id":57081,"date":"2016-07-14T09:25:01","date_gmt":"2016-07-14T07:25:01","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2016\/07\/14\/3e-place-pour-le-projet-de-la-steinmuehle-au-concours-dintegration-move-it-organise-par-la-ville-de-marbourg\/"},"modified":"2026-06-19T07:50:28","modified_gmt":"2026-06-19T05:50:28","slug":"3e-place-pour-le-projet-de-la-steinmuehle-au-concours-dintegration-move-it-organise-par-la-ville-de-marbourg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/fr\/blog\/2016\/07\/14\/3e-place-pour-le-projet-de-la-steinmuehle-au-concours-dintegration-move-it-organise-par-la-ville-de-marbourg\/","title":{"rendered":"3e place pour le projet de la Steinm\u00fchle au concours d’int\u00e9gration \u00ab move it ! \u00bb organis\u00e9 par la ville de Marbourg"},"content":{"rendered":"

\u00ab L\u2019int\u00e9gration, \u00e7a bouge ! \u00bb : telle \u00e9tait la devise du concours d\u2019int\u00e9gration move-it ! de cette ann\u00e9e, qui, ces derni\u00e8res ann\u00e9es, a soutenu et r\u00e9compens\u00e9 d\u2019excellents projets autour des th\u00e8mes de l\u2019int\u00e9gration et de l\u2019inclusion. Treize projets ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s cette ann\u00e9e, offrant un spectacle haut en couleur dans la salle historique de l\u2019h\u00f4tel de ville, qui r\u00e9sonnait de danses inconnues, de sons et de performances d\u2019un genre particulier. Tout habitant de Marbourg ayant une bonne id\u00e9e pouvait y participer. Le lyc\u00e9e Steinm\u00fchle, avec son projet \u00ab Nos camarades de classe\u2026 quelques questions \u00bb, \u00e9labor\u00e9 par Leon K\u00f6hne, Miriam Verweyen, Joela Schwing, Lennart Holly (tous en 5b), Jamal et Ahmad (9i et future classe de 7e), figurait parmi les laur\u00e9ats et a remport\u00e9 la 3e place. <\/p>\n

Comment en est-on arriv\u00e9 l\u00e0 ? En octobre 2016, un changement s\u2019est produit \u00e0 la Steinm\u00fchle. Quinze enfants et adolescents originaires de Syrie, d\u2019\u00c9rythr\u00e9e et d\u2019Afghanistan, tous r\u00e9fugi\u00e9s \u00e2g\u00e9s de 12 \u00e0 17 ans qui ont r\u00e9ussi \u00e0 fuir vers l\u2019Allemagne sans leurs parents, r\u00e9sident d\u00e9sormais dans la \u00ab Bremer Haus \u00bb, situ\u00e9e dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement. Quinze nouveaux \u00e9l\u00e8ves, qui sont pourtant si diff\u00e9rents de ce \u00e0 quoi on est habitu\u00e9 avec les \u00ab nouveaux \u00bb. D\u00e8s qu\u2019on passe devant la salle de classe ou dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation, l\u2019air est rempli de langues et de m\u00e9lodies inconnues. Petites et grandes mains s\u2019unissent pour apprendre et d\u00e9couvrir ensemble dans un esprit multiculturel, pour modeler et peindre, cuisiner et marteler, danser et faire de la musique. Dans un coin, un groupe est plong\u00e9 dans la r\u00e9flexion ou la discussion, tandis qu\u2019un des grands gar\u00e7ons traduit et \u00e9crit pour les plus petits. On les retrouve \u00e9galement r\u00e9guli\u00e8rement lors des soir\u00e9es culturelles, o\u00f9 on peut souvent les entendre, tout comme lors des repas pris en commun. <\/p>\n

Leon K\u00f6hne, Miriam Verweyen, Joela Schwing et Lennart Holly (tous de la classe 5b) ont souhait\u00e9 examiner la situation de plus pr\u00e8s. Apr\u00e8s une premi\u00e8re rencontre avec Jamal Jaber et Ahmad Joumaa (tous deux encore en 9i, mais qui passeront en classe 7 apr\u00e8s les vacances d\u2019\u00e9t\u00e9), une chose \u00e9tait claire : \u00ab Il faut que nous les interviewions tous les deux. \u00bb La r\u00e9serve initiale a rapidement fait place \u00e0 une saine curiosit\u00e9. C\u2019est ainsi qu\u2019une courte vid\u00e9o a vu le jour, r\u00e9alis\u00e9e de leur propre initiative par les \u00e9l\u00e8ves avec le soutien d\u2019Ines Vielhaben, et pr\u00e9sentant toutes sortes d\u2019informations int\u00e9ressantes sur les diff\u00e9rentes cultures ainsi que la nouvelle vie de Jamal et Ahmad \u00e0 la Steinm\u00fchle. Tout le monde apprend beaucoup les uns des autres. Tr\u00e8s vite, ils se sont inscrits \u00e0 \u00ab move it ! \u00bb et se sont retrouv\u00e9s, quelques mois plus tard, en compagnie de Christian Kr\u00e4mer, le professeur principal de la classe 9i, dans la salle des f\u00eates de la mairie. La joie est immense lorsqu\u2019ils d\u00e9crochent la 3e place parmi 13 autres projets formidables, derri\u00e8re le projet de danse de l\u2019\u00e9cole Richtsberg et le projet \u00ab Caf\u00e9 Refugium \u00bb. <\/p>\n

Dans son discours, le maire, le Dr Thomas Spies, a insist\u00e9 sur une id\u00e9e qui s’applique tout particuli\u00e8rement \u00e0 l’\u00e9cole : \u00ab Je crois que l’int\u00e9gration consiste \u00e0 vivre ensemble, \u00e0 ce que chacun \u00e9volue, \u00e0 apprendre les uns des autres et \u00e0 s’enrichir mutuellement. Il n’est pas n\u00e9cessaire pour autant que les uns deviennent comme les autres. \u00bb<\/p>\n

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