\u2026 des cours sp\u00e9cialis\u00e9s r\u00e9guliers sont dispens\u00e9s dans presque toutes les mati\u00e8res. Les contenus p\u00e9dagogiques pr\u00e9vus par le programme scolaire de la Hesse sont enseign\u00e9s selon la m\u00e9thode habituelle de Steinm\u00fchlen, c’est-\u00e0-dire de mani\u00e8re tr\u00e8s coop\u00e9rative et favorisant l’autonomie de nos \u00e9l\u00e8ves. La plupart des cours se d\u00e9roulent en classe, tandis que la deuxi\u00e8me langue \u00e9trang\u00e8re, la religion et l\u2019\u00e9thique, les cours d\u2019arts, les cours optionnels ainsi que les cours bilingues sont, comme auparavant, dispens\u00e9s dans des classes parall\u00e8les en fonction des choix effectu\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves. <\/p>\n
Entre les vacances de P\u00e2ques 2017<\/strong> et les vacances d’\u00e9t\u00e9 <\/strong> 2017\u2026<\/p>\n \u2026 les \u00e9l\u00e8ves ont le choix entre :<\/p>\n Concernant le point a) S\u00e9jour \u00e0 l’\u00e9tranger<\/u><\/strong><\/p>\n La Steinm\u00fchle a conclu des partenariats avec des prestataires r\u00e9put\u00e9s et reconnus dans le domaine des s\u00e9jours linguistiques et des \u00e9changes de jeunes. Outre l’apprentissage d’une langue, ce s\u00e9jour \u00e0 l’\u00e9tranger a toujours pour objectif de renforcer les comp\u00e9tences personnelles telles que la confiance en soi, l’autonomie, ainsi que les capacit\u00e9s de communication et la pers\u00e9v\u00e9rance. Si cela vous int\u00e9resse, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 demander conseil au directeur de l’\u00e9tablissement, M. Bj\u00f6rn Gemmer. <\/p>\n Concernant le point b) Stage<\/u><\/strong><\/p>\n Les stages scolaires (stage social en classe de 4e, stage en entreprise en classe de 3e) sont souvent jug\u00e9s trop courts pour permettre de se faire une id\u00e9e pr\u00e9cise d\u2019un domaine professionnel. Il en va autrement avec une dur\u00e9e de trois \u00e0 quatre mois. Sur une telle p\u00e9riode, les stagiaires peuvent concr\u00e9tiser ou \u00e9carter leurs aspirations professionnelles, devenir de v\u00e9ritables atouts pour une entreprise et ouvrir la voie \u00e0 un emploi durable, que ce soit dans le cadre d\u2019un job d\u2019\u00e9t\u00e9 ou d\u2019un cursus en alternance. Cette mesure n\u00e9cessitant un cong\u00e9 scolaire de longue dur\u00e9e, elle doit faire l\u2019objet d\u2019une concertation \u00e9troite avec la direction de l\u2019\u00e9tablissement. <\/p>\n Concernant le point c) \u00ab Pr\u00eats pour le lyc\u00e9e \u00bb<\/u><\/strong><\/p>\n Le cours \u00ab Pr\u00e9parez-vous au lyc\u00e9e \u00bb pr\u00e9voit, au sein de petits groupes d\u2019apprentissage<\/strong>, la r\u00e9vision des contenus p\u00e9dagogiques essentiels du coll\u00e8ge \u2013 notamment dans les mati\u00e8res o\u00f9 la pression li\u00e9e \u00e0 la progression est la plus forte, c\u2019est-\u00e0-dire dans les mati\u00e8res principales, les sciences naturelles et les mati\u00e8res secondaires qui ne peuvent pas \u00eatre abandonn\u00e9es ou qui sont souvent choisies comme mati\u00e8res d\u2019examen au baccalaur\u00e9at. Nous cherchons ainsi \u00e0 faciliter l\u2019entr\u00e9e au lyc\u00e9e et \u00e0 poser des bases solides <\/strong>pour un baccalaur\u00e9at aussi r\u00e9ussi que possible. <\/p>\n Les \u00e9l\u00e8ves de nos classes actuelles 9a, 9b et 9c auront la possibilit\u00e9 d’int\u00e9grer la nouvelle classe 10d qui va \u00eatre cr\u00e9\u00e9e. Ils feraient ainsi partie d’une classe encore plus petite qu’auparavant et b\u00e9n\u00e9ficieraient d’un accompagnement p\u00e9dagogique encore plus personnalis\u00e9. <\/p>\n Nous sommes ouverts aux \u00e9l\u00e8ves venant d\u2019autres \u00e9tablissements ! Ceux qui sont actuellement en classe de 3e dans un lyc\u00e9e suivant le cursus G8 sont les bienvenus pour int\u00e9grer notre classe de 4e flexible et passer ainsi au syst\u00e8me G9. Les \u00e9l\u00e8ves de 9e classe issus d\u2019\u00e9coles polyvalentes peuvent \u00e9galement (\u00e0 condition de remplir les conditions d\u2019admission au lyc\u00e9e) int\u00e9grer la Steinm\u00fchle. Nous vous invitons \u00e0 prendre contact avec nous et \u00e0 demander conseil \u00e0 l\u2019un des deux directeurs de la Steinm\u00fchle lors d\u2019un entretien de prise de contact. <\/p>\n \u00c0 l’issue de la 10e classe, tous les \u00e9l\u00e8ves admis en 11e classe se voient reconna\u00eetre une \u00e9quivalence avec le dipl\u00f4me de fin d’\u00e9tudes secondaires (Realschulabschluss).<\/p>\n Les \u00e9l\u00e8ves poursuivent leur parcours scolaire dans la phase d’introduction (11e ann\u00e9e) de notre cycle sup\u00e9rieur sp\u00e9cialis\u00e9. Vous pouvez vous renseigner sur notre site Internet, demander des brochures au secr\u00e9tariat ou en savoir plus, lors d\u2019un entretien individuel, sur le cycle sup\u00e9rieur sp\u00e9cialis\u00e9 et la large gamme de cours approfondis propos\u00e9s (notamment le sport et les arts). <\/p>\n\n
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