{"id":56512,"date":"2015-03-02T06:27:26","date_gmt":"2015-03-02T05:27:26","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2015\/03\/02\/laboratoire-scolaire-de-la-steinmuehle\/"},"modified":"2015-03-02T06:27:26","modified_gmt":"2015-03-02T05:27:26","slug":"laboratoire-scolaire-de-la-steinmuehle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/fr\/blog\/2015\/03\/02\/laboratoire-scolaire-de-la-steinmuehle\/","title":{"rendered":"Laboratoire scolaire de la Steinm\u00fchle"},"content":{"rendered":"<p>Gr\u00e2ce au soutien financier de la soci\u00e9t\u00e9 Roche et \u00e0 l&rsquo;intervention de Mme Weidenbach, de l&rsquo;association \u00ab Verein der Freunde \u00bb, un laboratoire scolaire a \u00e9t\u00e9 am\u00e9nag\u00e9 \u00e0 la Steinm\u00fchle et remis au d\u00e9partement de chimie le 24 f\u00e9vrier 2015.<\/p>\n<p>La mise en place du nouveau laboratoire scolaire poursuit plusieurs objectifs : favoriser un apprentissage autonome et ax\u00e9 sur la recherche, ainsi que l&rsquo;exploration et l&rsquo;explication exp\u00e9rimentales de ph\u00e9nom\u00e8nes issus des sciences et de la vie quotidienne. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent, en fonction de leurs centres d\u2019int\u00e9r\u00eat, formuler eux-m\u00eames des questions \u00e0 caract\u00e8re scientifique ou se laisser inspirer par les animateurs pour r\u00e9aliser certains travaux. La participation \u00e0 des concours tels que \u00ab Sch\u00fcler experimentieren \u00bb, \u00ab Jugend Forscht \u00bb, \u00ab Chemie mach mit \u00bb ou d\u2019autres constitue certainement une motivation particuli\u00e8re.  <\/p>\n<p>Mme Beatrix Wissel, repr\u00e9sentante de la soci\u00e9t\u00e9 Roch Pharma AG Deutschland, qui a parrain\u00e9 le projet, et Mme Weidenbach, pr\u00e9sidente de l&rsquo;association des amis de l&rsquo;\u00e9tablissement, ont remis le laboratoire aux \u00e9l\u00e8ves du cours approfondi de chimie, \u00e0 leur enseignante, Mme Jutta T\u00f6hl-Borsdorf, ainsi qu&rsquo;\u00e0 M. Gemmer, directeur du lyc\u00e9e Steinm\u00fchle.<\/p>\n<p>Le laboratoire scolaire est destin\u00e9 \u00e0 \u00eatre <strong>utilis\u00e9 <\/strong>par des \u00e9l\u00e8ves de <strong>diff\u00e9rents niveaux <\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Cours <\/strong> propos\u00e9 <strong>en sciences en 8e et 9e ( <\/strong>participation au concours \u00ab Sch\u00fcler experimentieren \u00bb ou \u00e0 un concours similaire)<\/li>\n<li>Cours propos\u00e9 dans le cadre du programme <strong>WPU pendant la phase d&rsquo;initiation du lyc\u00e9e ( <\/strong>participation au concours \u00ab Jugend Forscht \u00bb ou \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement similaire)<\/li>\n<li>Possibilit\u00e9, au <strong>lyc\u00e9e <\/strong>, de pr\u00e9senter <strong>un <\/strong>travail de recherche dans le cadre du baccalaur\u00e9at en tant que \u00ab<strong>prestation d&rsquo;apprentissage particuli\u00e8re \u00bb<\/strong>(en remplacement de l&rsquo;\u00e9preuve orale du baccalaur\u00e9at)<\/li>\n<li>Certains \u00e9l\u00e8ves particuli\u00e8rement int\u00e9ress\u00e9s ou dou\u00e9s pourraient \u00e9galement \u00eatre retir\u00e9s des <strong>cours NaUnt<\/strong>(encadrement des \u00e9l\u00e8ves surdou\u00e9s).<\/li>\n<li>Des projets dans le cadre de <strong>GuFi ou <\/strong>des <strong>ateliers de midi<\/strong> sont \u00e9galement envisageables.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/4_ScienceLab1red.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4603\" src=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/4_ScienceLab1red.jpg\" alt=\"4_ScienceLab1red\" width=\"2571\" height=\"1200\"><\/a> <a href=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/3_4124vred.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4602\" src=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/3_4124vred.jpg\" alt=\"3_4124vred\" width=\"2284\" height=\"1200\"><\/a> <a href=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/2_4121red.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4601\" src=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/2_4121red.jpg\" alt=\"2_4121red\" width=\"1798\" height=\"1200\"><\/a> <a href=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/1_4113red.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4600\" src=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/1_4113red.jpg\" alt=\"1_4113red\" width=\"1454\" height=\"1013\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gr\u00e2ce au soutien financier de la soci\u00e9t\u00e9 Roche et \u00e0 l&rsquo;intervention de Mme Weidenbach, de l&rsquo;association \u00ab Verein der Freunde \u00bb, un laboratoire scolaire a \u00e9t\u00e9 am\u00e9nag\u00e9 \u00e0 la Steinm\u00fchle et remis au d\u00e9partement de chimie le 24 f\u00e9vrier 2015. 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