{"id":53400,"date":"2026-02-22T21:15:47","date_gmt":"2026-02-22T20:15:47","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2026\/02\/22\/des-couches-pour-bebes-plus-ecologiques-les-six-projets-du-concours-jugend-forscht-ont-tous-decroche-la-premiere-place\/"},"modified":"2026-02-22T21:15:47","modified_gmt":"2026-02-22T20:15:47","slug":"des-couches-pour-bebes-plus-ecologiques-les-six-projets-du-concours-jugend-forscht-ont-tous-decroche-la-premiere-place","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/fr\/blog\/2026\/02\/22\/des-couches-pour-bebes-plus-ecologiques-les-six-projets-du-concours-jugend-forscht-ont-tous-decroche-la-premiere-place\/","title":{"rendered":"Des couches pour b\u00e9b\u00e9s plus \u00e9cologiques : les six projets du concours \u00ab Jugend forscht \u00bb ont tous d\u00e9croch\u00e9 la premi\u00e8re place"},"content":{"rendered":"

Avec six projets, le lyc\u00e9e Steinm\u00fchle s’est rendu ce week-end au concours r\u00e9gional de \u00ab Jugend Forscht \u00bb \u2013 et en est revenu avec six premi\u00e8res places ! Tous les projets participants du lyc\u00e9e Steinm\u00fchle ont remport\u00e9 la victoire r\u00e9gionale dans leur domaine respectif ! Le lyc\u00e9e de Marbourg se rendra donc \u00e0 Kassel du 20 au 21 mars avec un total de 11 \u00e9l\u00e8ves et cinq projets pour participer au concours r\u00e9gional de \u00ab Jugend Forscht Junior \u00bb. Un groupe participera quant \u00e0 lui au concours r\u00e9gional destin\u00e9 aux plus \u00e2g\u00e9s \u00e0 Darmstadt. <\/p>\n

Les id\u00e9es, \u00e7a n’en manque pas\u2026 ou plut\u00f4t, elles ne manquent pas du tout. Marietheres Schwabe, Aurelia Wild et Fatma Sepetcigil, \u00e9l\u00e8ves de CM2, en ont eu une. Dans le cadre de leurs recherches, elles se sont en effet pench\u00e9es sur la mani\u00e8re de rendre les couches pour b\u00e9b\u00e9s plus \u00e9cologiques : le pouvoir des plantes plut\u00f4t que les super-absorbants. <\/p>\n

Sous la supervision des enseignants Dr Jutta T\u00f6hl-Borsdorf et Dr Patrick Szabo, le groupe a cherch\u00e9, dans le cadre de son projet men\u00e9 dans le domaine \u00ab Monde du travail \u00bb, une alternative \u00e9cologique au superabsorbant non biod\u00e9gradable pr\u00e9sent dans les couches pour b\u00e9b\u00e9s. Au cours de tests approfondis portant sur la capacit\u00e9 d\u2019absorption, la vitesse d\u2019absorption et la stabilit\u00e9 \u00e0 la pression, les \u00e9l\u00e8ves ont constat\u00e9 qu\u2019un m\u00e9lange de pectine de pomme et de poudre de konjac fonctionnait tr\u00e8s bien. Cette combinaison de substances a m\u00eame pass\u00e9 avec succ\u00e8s le test pratique sur le petit fr\u00e8re d\u2019Aurelia, \u00e0 l\u2019aide d\u2019une \u00ab couche modifi\u00e9e \u00bb. <\/p>\n

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Le dentifrice \u00ab dent d’\u00e9l\u00e9phant \u00bb pass\u00e9 au crible<\/strong><\/p>\n

Marlene Jerrentrup et Ida Watzlawek, \u00e9l\u00e8ves de 6e, se sont consacr\u00e9es, dans le cadre du cours de chimie et sous la supervision du Dr Patrick Szabo et d’Antje Seel, \u00e0 une exp\u00e9rience de mousse vivante : le dentifrice d’\u00e9l\u00e9phant.<\/p>\n

Le groupe a \u00e9tudi\u00e9 l’influence de la temp\u00e9rature, de la quantit\u00e9 de levure, de la quantit\u00e9 de liquide vaisselle et de la concentration en peroxyde d’hydrog\u00e8ne sur la quantit\u00e9 de mousse produite. Les jeunes chercheurs ont notamment constat\u00e9 qu’il fallait utiliser beaucoup de levure, mais pas trop de liquide vaisselle. <\/p>\n

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Sur les traces de la formule du vol<\/strong><\/p>\n

Isabella Kuhl et Lotte Wagner, \u00e9l\u00e8ves de 5e, ont v\u00e9rifi\u00e9 la formule du vol sous la supervision de Malte Klimczak et du Dr Jutta T\u00f6hl-Borsdorf, dans le cadre du cours de physique.<\/p>\n

Ils ont r\u00e9examin\u00e9 une formule r\u00e9cemment d\u00e9couverte qui permet de calculer la fr\u00e9quence de battement d’ailes des insectes et des oiseaux \u00e0 partir de leur masse et de la surface de leurs ailes. Pour ce faire, ils ont mesur\u00e9 et analys\u00e9, \u00e0 l\u2019aide d\u2019une analyse vid\u00e9o, des insectes volant librement ainsi que des papillons qu\u2019ils avaient eux-m\u00eames \u00e9lev\u00e9s. Ils ont \u00e9galement \u00e9tudi\u00e9 comment les variations de masse d\u2019un ornithopt\u00e8re (mod\u00e8le r\u00e9duit d\u2019oiseau \u00e0 remonter) influencent son comportement en vol. <\/p>\n

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Un projet sp\u00e9cial men\u00e9 par de jeunes passionn\u00e9s d’automobile <\/strong><\/p>\n

Le projet d’Akaash Bhagwat (classe de 4e) et d’Emil Zuckermann (classe de 6e) portait sur l’interaction potentielle entre les fluides intelligents et les voitures intelligentes. Sous la supervision du Dr Jutta T\u00f6hl-Borsdorf et du Dr Sven-A. Freibert dans le cadre du cours de physique, ils ont \u00e9tudi\u00e9 les propri\u00e9t\u00e9s fascinantes des fluides magn\u00e9to-rh\u00e9ologiques, puis ont mis au point leurs propres exp\u00e9riences, qui ont montr\u00e9 comment la viscosit\u00e9 et le comportement d’amortissement peuvent \u00eatre contr\u00f4l\u00e9s de mani\u00e8re cibl\u00e9e \u00e0 l’aide de champs magn\u00e9tiques. Pour conclure, les \u00e9l\u00e8ves ont rempli les amortisseurs d\u2019une maquette de voiture avec ce fluide magn\u00e9torh\u00e9ologique et ont d\u00e9montr\u00e9 l\u2019amortissement adaptatif \u00e0 l\u2019aide d\u2019un test sur rampe. <\/p>\n

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Le papier fabriqu\u00e9 \u00e0 partir de crottin de cheval a \u00e9t\u00e9 perfectionn\u00e9<\/strong><\/p>\n

Lara Khatib et Giorgia Kuhn, \u00e9l\u00e8ves de 4e, ont poursuivi le d\u00e9veloppement de leur projet visant \u00e0 fabriquer du papier \u00e9cologique \u00e0 partir de crottin de cheval. Encadr\u00e9es par le Dr Sven Freibert et le Dr Eva Neumann, les deux \u00e9l\u00e8ves ont pu, dans le cadre du module \u00ab Monde du travail \u00bb, am\u00e9liorer consid\u00e9rablement la fabrication de leur papier \u00e9cologique \u00e0 partir de crottin de cheval dans le cadre de ce projet de suivi. L\u2019ajout d\u2019amidon a notamment permis de r\u00e9duire la fragilit\u00e9 du papier. Le r\u00e9sultat est un papier de deuxi\u00e8me g\u00e9n\u00e9ration (Gen2) stable, fin, homog\u00e8ne et sur lequel on peut facilement \u00e9crire. <\/p>\n

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L’AIceBear est un habitu\u00e9 des comp\u00e9titions <\/strong><\/p>\n

L’AIceBear a d\u00e9j\u00e0 particip\u00e9 \u00e0 de nombreux concours aux c\u00f4t\u00e9s de Sophie et Felix Sacher, ses fr\u00e8res et s\u0153urs, notamment \u00e0 Singapour (comme nous l’avons d\u00e9j\u00e0 mentionn\u00e9). Ce projet, un syst\u00e8me d\u2019assistance pilot\u00e9 par l\u2019IA destin\u00e9 aux enfants atteints de maladies chroniques, a d\u00e9sormais \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 au concours \u00ab Jugend Forscht \u00bb dans la cat\u00e9gorie \u00ab Monde du travail \u00bb et s\u2019est directement qualifi\u00e9 pour le concours r\u00e9gional. Pour le pr\u00e9senter au jury, ils se rendront \u00e0 Darmstadt fin mars, tandis que les plus jeunes \u00e9l\u00e8ves devront expliquer leurs exp\u00e9riences \u00e0 des experts \u00e0 Kassel. <\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves abordent la prochaine \u00e9tape avec confiance.<\/p>\n

(Angela Heinemann)<\/em><\/div>\n
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