{"id":49862,"date":"2024-07-01T20:03:00","date_gmt":"2024-07-01T18:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2024\/07\/01\/imposant-et-grandiose-lhistoire-du-moulin-en-pierre-adaptee-a-la-scene-de-la-comedie-musicale\/"},"modified":"2024-07-01T20:03:00","modified_gmt":"2024-07-01T18:03:00","slug":"imposant-et-grandiose-lhistoire-du-moulin-en-pierre-adaptee-a-la-scene-de-la-comedie-musicale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/fr\/blog\/2024\/07\/01\/imposant-et-grandiose-lhistoire-du-moulin-en-pierre-adaptee-a-la-scene-de-la-comedie-musicale\/","title":{"rendered":"Imposant et grandiose : l’histoire du moulin en pierre adapt\u00e9e \u00e0 la sc\u00e8ne de la com\u00e9die musicale"},"content":{"rendered":"

Tout commence toujours par une id\u00e9e \u2013 et celle-ci \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 formidable en soi. La com\u00e9die musicale annuelle des classes de 5e, qui s\u2019inscrivait cette fois-ci dans le cadre de la semaine de festivit\u00e9s de Steinm\u00fchlen, devait s\u2019inspirer de l\u2019histoire. L’\u00e9quipe dirig\u00e9e par Ulrike Wilmsmeyer, compos\u00e9e d’Anna Prokop, Daniel Sans et Frank Wemme, a permis \u00e0 la chorale des \u00e9l\u00e8ves de 5e de notre \u00e9cole de pr\u00e9senter un m\u00e9lange haut en couleur de chansons retra\u00e7ant 75 ans d’histoire de Steinm\u00fchlen. Avec ses 88 chanteuses et chanteurs sur la sc\u00e8ne du Forum, ce fut un \u00e9v\u00e9nement grandiose ! <\/p>\n

Ce sont toujours de nombreuses personnes et de nombreuses mains qui rendent possible ce que l\u2019on verra et entendra par la suite. Cela a \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement vrai cette fois-ci. Il y a d\u00e9j\u00e0 plusieurs semaines, Jasmine Weidenbach, pr\u00e9sidente de l\u2019association de soutien Steinm\u00fchle, s\u2019\u00e9tait pench\u00e9e sur l\u2019impact visuel des jeunes chanteuses et chanteurs qui se produisaient. V\u00eatus de t-shirts clairs arborant le logo, ils se sont pr\u00e9sent\u00e9s en grand groupe sur sc\u00e8ne et tout le monde a tout de suite compris : c\u2019est ici que la musique r\u00e9sonne ! La classe 6i avait con\u00e7u les affiches, tandis que Kira Gr\u00e4ser, membre de l\u2019association des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, s\u2019\u00e9tait charg\u00e9e des maquillages, des costumes et des d\u00e9cors de sc\u00e8ne. Avec la fiabilit\u00e9 qui les caract\u00e9rise, l\u2019\u00e9quipe des concierges avait veill\u00e9 au pr\u00e9alable \u00e0 la mise en place des si\u00e8ges et \u00e0 tous les aspects logistiques. D\u00e9sormais, plus rien ne pouvait aller de travers. <\/p>\n

Tout en pr\u00e9sentant la musique des 75 derni\u00e8res ann\u00e9es, les classes de CM2 ont \u00e9galement racont\u00e9 une histoire. Celle d\u2019une famille mouvement\u00e9e, avec une m\u00e8re stress\u00e9e qui, \u00e0 l\u2019approche de son expos\u00e9 pour l\u2019anniversaire, doit compter sur l\u2019aide de ses parents, c\u2019est-\u00e0-dire sa grand-m\u00e8re et son grand-p\u00e8re, ainsi que sur celle de ses deux enfants. Malheureusement, tout ne se passe pas comme pr\u00e9vu… <\/p>\n

Les plus grands succ\u00e8s de chaque d\u00e9cennie<\/strong><\/p>\n

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La liste des chansons faisait \u00e9galement r\u00e9f\u00e9rence aux \u00e9v\u00e9nements que la Steinm\u00fchle a travers\u00e9s au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies.<\/div>\n

Ce qui faisait tout le charme de ces prestations musicales, c\u2019est que tout le public connaissait les chansons interpr\u00e9t\u00e9es. La chanson \u00ab Hurra hurra, die Schule brennt \u00bb faisait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019incendie de l\u2019\u00e9cole survenu en 1967, mais, malgr\u00e9 ce contexte grave, elle \u00e9tait \u00e9galement teint\u00e9e d\u2019une touche d\u2019humour. Et lorsque les \u00e9l\u00e8ves de CM2, sur sc\u00e8ne, entonnent tout naturellement les paroles de \u00ab Dancing Queen \u00bb et chantent \u00e0 tue-t\u00eate, on se rend vraiment compte \u00e0 quel point ABBA est un groupe l\u00e9gendaire. Des morceaux tels que \u00ab Yellow Submarine \u00bb et \u00ab Wind of Change \u00bb s\u2019inscrivaient \u00e9galement dans la chronique de Steinm\u00fchlen, puisqu\u2019il \u00e9tait question, dans le premier cas, d\u2019une centrale hydro\u00e9lectrique et d\u2019inondations, et dans le second, de l\u2019aide \u00e0 la fuite par bus dans les ann\u00e9es 80. D\u2019autres r\u00e9cits tir\u00e9s de l\u2019histoire de Steinm\u00fchlen, dont faisaient \u00e9galement partie les nombreuses phases de construction, ont \u00e9t\u00e9 mis en sc\u00e8ne musicalement \u00e0 l\u2019aide de nombreux grands succ\u00e8s. \u00ab Aquarius (Let the Sunshine in) \u00bb a r\u00e9sonn\u00e9 \u00e0 deux reprises, notamment en rappel de cette grandiose repr\u00e9sentation. La prestation comprenait \u00e9galement la musique du groupe \u00ab Musical Band \u00bb, compos\u00e9 de jeunes musiciens des classes 6 \u00e0 13, ainsi que la prestation de deux anciens \u00e9l\u00e8ves au saxophone et au trombone. Outre la musique, quatre num\u00e9ros de danse, pr\u00e9par\u00e9s dans le cadre des cours d’\u00e9ducation physique des quatre classes, ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s. L’atelier \u00ab Sound & Light \u00bb, compos\u00e9 d’\u00e9l\u00e8ves de la classe 9, s’est charg\u00e9 de l’\u00e9clairage et du son. <\/p>\n

\u00ab Je me suis vraiment bien amus\u00e9 ! \u00bb, s’est r\u00e9joui le directeur Bj\u00f6rn Gemmer, qui a une nouvelle fois salu\u00e9 l’engagement de toutes les personnes impliqu\u00e9es \u00e0 l’issue de l’\u00e9v\u00e9nement. Et il a sans doute exprim\u00e9 ce que tout le monde avait \u00e0 c\u0153ur. <\/p>\n

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