{"id":96057,"date":"2026-09-30T23:41:24","date_gmt":"2026-09-30T21:41:24","guid":{"rendered":"https:\/\/steinmuehle.de\/blog\/2026\/09\/30\/inspiracion-para-proyectos-de-investigacion-propios-gracias-a-la-visita-al-laboratorio-escolar\/"},"modified":"2026-09-30T23:41:24","modified_gmt":"2026-09-30T21:41:24","slug":"inspiracion-para-proyectos-de-investigacion-propios-gracias-a-la-visita-al-laboratorio-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2026\/09\/30\/inspiracion-para-proyectos-de-investigacion-propios-gracias-a-la-visita-al-laboratorio-escolar\/","title":{"rendered":"Inspiraci\u00f3n para proyectos de investigaci\u00f3n propios gracias a la visita al laboratorio escolar"},"content":{"rendered":"

Junto con su profe de biolog\u00eda, Malte Klimczak, un grupo de nueve alumnos del programa \u00abplus-MINT\u00bb del instituto Steinm\u00fchle hizo una excursi\u00f3n al laboratorio escolar del Jard\u00edn Bot\u00e1nico. El objetivo era participar en el curso de biolog\u00eda molecular \u00abHuella gen\u00e9tica\u00bb para conocer de primera mano los m\u00e9todos de trabajo de la biolog\u00eda molecular. <\/p>\n

 <\/p>\n

Se ha aislado y visualizado el ADN<\/strong><\/p>\n

La huella gen\u00e9tica deb\u00eda obtenerse a partir del propio material gen\u00e9tico de cada uno. Para ello, primero cada participante aisl\u00f3 ADN de las c\u00e9lulas de la mucosa bucal. Este se amplific\u00f3 mediante la reacci\u00f3n en cadena de la polimerasa (PCR) y se hizo visible mediante electroforesis en gel. <\/p>\n

\u00abIntentamos que los alumnos conozcan diferentes \u00e1mbitos cient\u00edficos a trav\u00e9s de diversas excursiones y talleres\u00bb, explic\u00f3 Malte Klimczak. \u00abAs\u00ed pueden desarrollar ideas y m\u00e9todos para sus propios proyectos de investigaci\u00f3n\u00bb. <\/p>\n

 <\/p>\n

Contenidos modernos en un entorno aut\u00e9ntico<\/strong><\/p>\n

El laboratorio para alumnos del Jard\u00edn Bot\u00e1nico lleva en funcionamiento desde 2010 y cuenta con 20 puestos de trabajo. Es un centro de aprendizaje extraescolar de la Universidad Philipps de Marburgo. El laboratorio ofrece principalmente cursos sobre fotos\u00edntesis y gen\u00e9tica molecular para alumnos y alumnas de la fase de cualificaci\u00f3n. M\u00e1s de 600 alumnos y alumnas de Marburgo y sus alrededores asisten cada a\u00f1o a los cursos del laboratorio escolar. De esta forma, las clases de ciencias de los colegios se complementan con contenidos modernos en un entorno aut\u00e9ntico. <\/p>\n

Malte Klimczak, profesor de Steinm\u00fchlen, tambi\u00e9n trabaj\u00f3 antes en el laboratorio escolar y fue \u00e9l quien dise\u00f1\u00f3 las pr\u00e1cticas en su momento. Ahora, el apoyo in situ al grupo de Steinm\u00fchlen lo ha prestado Christian Deurer. Es investigador y profesor en el laboratorio escolar. <\/p>\n

(Heinm)<\/em><\/p>\n

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