{"id":72573,"date":"2024-07-03T10:27:44","date_gmt":"2024-07-03T08:27:44","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2024\/07\/03\/el-premio-duke-como-asignatura-optativa-para-afrontar-nuevos-retos-y-fomentar-el-compromiso-social\/"},"modified":"2024-07-03T10:27:44","modified_gmt":"2024-07-03T08:27:44","slug":"el-premio-duke-como-asignatura-optativa-para-afrontar-nuevos-retos-y-fomentar-el-compromiso-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2024\/07\/03\/el-premio-duke-como-asignatura-optativa-para-afrontar-nuevos-retos-y-fomentar-el-compromiso-social\/","title":{"rendered":"El premio Duke como asignatura optativa: para afrontar nuevos retos y fomentar el compromiso social"},"content":{"rendered":"

El Premio Internacional del Duque de Edimburgo es una nueva oferta dentro de las clases optativas (WU) del Steinm\u00fchle para alumnos y alumnas a partir de 14 a\u00f1os. El programa se ofrece en m\u00e1s de 130 pa\u00edses y se ha dise\u00f1ado para animar a los j\u00f3venes a aprender nuevas habilidades, comprometerse socialmente, mejorar su forma f\u00edsica y vivir aventuras. Si lo completas con \u00e9xito al final del curso, recibir\u00e1s el Premio del Duque de Edimburgo, que consiste en un broche y un certificado y que est\u00e1 reconocido internacionalmente. El programa se divide en cuatro \u00e1reas principales: compromiso, talentos, actividad f\u00edsica y expedici\u00f3n. Al participar en diferentes actividades dentro de estas \u00e1reas, los participantes pueden conseguir distinciones de bronce, plata y oro, cada una con requisitos distintos y que suponen un reto cada vez mayor. La Steinm\u00fchle se estrena el pr\u00f3ximo curso con el nivel de bronce. Todo se documenta en un cuaderno de registro online y lo confirman finalmente los evaluadores. Al final del curso escolar tiene lugar la expedici\u00f3n por la naturaleza. En ella, los alumnos, en grupos de entre 4 y 7 ni\u00f1os, deben llevar a cabo de forma aut\u00f3noma y sin medios t\u00e9cnicos una expedici\u00f3n de 2 d\u00edas y 1 noche en la naturaleza con una \u00abmisi\u00f3n de investigaci\u00f3n\u00bb o un objetivo de expedici\u00f3n concreto. La expedici\u00f3n es sin acompa\u00f1ante, es decir, los alumnos parten juntos, sin medios motorizados, por la ruta que ellos mismos hayan elegido \u2014armados con un mapa y una mochila\u2014 y pasan la noche en una tienda de campa\u00f1a antes de continuar al d\u00eda siguiente. Al final, hacen una presentaci\u00f3n final de su expedici\u00f3n y exponen los resultados de su investigaci\u00f3n. Para poder participar en la expedici\u00f3n, es imprescindible haber asistido a un curso de formaci\u00f3n y haber realizado una expedici\u00f3n de prueba m\u00e1s corta. <\/p>\n

Theresa Gro\u00dfer, junto con Ren\u00e9 Schulenberg, Marc Bepperling y Linda H\u00f6rner, ser\u00e1n los l\u00edderes del premio durante el pr\u00f3ximo curso. Para ello, el equipo ha asistido a un curso de formaci\u00f3n junto con Aylin Y\u00fczg\u00fclen-Bienek. De momento, se han apuntado 25 alumnos y alumnas de los futuros cursos 8.\u00ba, 9.\u00ba y 10.\u00ba. El director Bj\u00f6rn Gemmer le dio las gracias a Theresa Gro\u00dfer por llevar a cabo el proceso de certificaci\u00f3n que tuvo que superar el Steinm\u00fchle para poder ofrecer este programa, y a Frank Wemme por ponerlo en pr\u00e1ctica en el marco de las asignaturas optativas. <\/p>\n

Puedes encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el programa en https:\/\/duke-award.de\/<\/a><\/p>\n

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