{"id":72127,"date":"2024-06-15T09:24:56","date_gmt":"2024-06-15T07:24:56","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2024\/06\/15\/investigacion-sobre-la-neutralidad-climatica-clara-steiner-del-internado-steinmuehle-triunfa-en-el-35-o-laboratorio-de-inventores-mint\/"},"modified":"2024-06-15T09:24:56","modified_gmt":"2024-06-15T07:24:56","slug":"investigacion-sobre-la-neutralidad-climatica-clara-steiner-del-internado-steinmuehle-triunfa-en-el-35-o-laboratorio-de-inventores-mint","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2024\/06\/15\/investigacion-sobre-la-neutralidad-climatica-clara-steiner-del-internado-steinmuehle-triunfa-en-el-35-o-laboratorio-de-inventores-mint\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n sobre la neutralidad clim\u00e1tica: Clara Steiner, del internado Steinm\u00fchle, triunfa en el 35.\u00ba Laboratorio de Inventores MINT"},"content":{"rendered":"<p>De forma habitual, alumnos con un talento excepcional de los colegios de Hesse presentan en el Laboratorio de Inventores MINT del Centro de Qu\u00edmica (ZFC) los resultados de sus investigaciones sobre temas concretos. Este a\u00f1o, nuestra alumna de plusMINT, Clara Steiner, form\u00f3 parte del grupo de 16 alumnos y alumnas que resultaron seleccionados de entre un total de 237 candidatos. Clara, alumna del internado plus-MINT Steinm\u00fchle y, al mismo tiempo, ya estudiante de Matem\u00e1ticas, se dedic\u00f3 durante una semana a la fabricaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de capas de di\u00f3xido de titanio con actividad fotocatal\u00edtica. Seg\u00fan sus propias palabras, esto le permiti\u00f3 \u00abconocer de primera mano c\u00f3mo es la investigaci\u00f3n de verdad\u00bb.   <\/p>\n<p>Para Clara, el trayecto hasta la sede de esta edici\u00f3n del \u00abLaboratorio de Inventores\u00bb \u2014que ya va por su 35.\u00aa edici\u00f3n\u2014 no fue muy largo: se celebr\u00f3 en los departamentos de Qu\u00edmica y F\u00edsica de la Universidad Philipps de Marburgo, en los Lahnbergen, en colaboraci\u00f3n con el ZFC. Cuatro grupos de cuatro personas se dedicaron cada uno a diferentes temas de investigaci\u00f3n, y Clara ten\u00eda muchas ganas de conocer a sus tres compa\u00f1eros y compa\u00f1eras para trabajar con ellos en equipo. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00bfEl di\u00f3xido de titanio, el todoterreno del futuro?<\/strong><\/p>\n<p>El cuarteto empez\u00f3 la presentaci\u00f3n del proyecto de investigaci\u00f3n, ante un p\u00fablico mayoritariamente virtual, con una pregunta: \u00bfqu\u00e9 tienen en com\u00fan la crema solar, la pintura de paredes y una instalaci\u00f3n fotovoltaica? La respuesta nos llev\u00f3 a la sustancia que era el tema de la investigaci\u00f3n conjunta: el di\u00f3xido de titanio, <sub>TiO\u2082.<\/sub> <\/p>\n<p>Hab\u00eda que averiguar si esta sustancia podr\u00eda convertirse en el \u00abtodoterreno\u00bb del futuro: un material vers\u00e1til, t\u00e9rmicamente estable, con gran poder colorante y cubriente, resistente a la luz y pr\u00e1cticamente insoluble en agua. Aunque la fotocatalisis es sin duda su propiedad m\u00e1s importante, es decir, la capacidad de desencadenar reacciones qu\u00edmicas mediante la luz. Todo esto explica el uso del di\u00f3xido de titanio en los \u00e1mbitos mencionados. El di\u00f3xido de titanio se produce mediante electr\u00f3lisis, es barato y es el pigmento blanco m\u00e1s importante. Los j\u00f3venes investigadores estudiaron la sustancia con un microscopio electr\u00f3nico de barrido y se centraron en la fabricaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de capas de di\u00f3xido de titanio fotocatal\u00edticamente activas. Gracias a sus propiedades, este material podr\u00eda contribuir a desarrollar m\u00e9todos m\u00e1s eficientes de conversi\u00f3n de energ\u00eda. Pero, seg\u00fan Clara y sus compa\u00f1eros, a\u00fan queda mucha investigaci\u00f3n por hacer hasta llegar a eso.      <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00abDe relevancia directa para la ciencia\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>El evento se sigui\u00f3 en numerosas pantallas. No solo el equipo de Steinm\u00fchle, liderado por la tutora Dra. Jutta T\u00f6hl-Borsdorf, sigui\u00f3 las ponencias, sino que tambi\u00e9n el ministro de Cultura, Armin Schwarz, se conect\u00f3 de forma virtual. Elogi\u00f3 los excelentes resultados de los participantes y calific\u00f3 los contenidos tratados en el laboratorio de inventores como \u00abde relevancia inmediata para el desarrollo cient\u00edfico y econ\u00f3mico del estado\u00bb. El ministro se encarg\u00f3 de dar su opini\u00f3n a uno de los cuatro grupos. Los comentarios para Clara y su equipo los hizo Michael Schmidt (Elkamet Kunststofftechnik). Destac\u00f3 que la presentaci\u00f3n hab\u00eda dejado muy claro el amplio campo de aplicaci\u00f3n del di\u00f3xido de titanio y que tambi\u00e9n se notaba lo mucho que el grupo se lo hab\u00eda pasado bien investigando.     <\/p>\n<p>Adem\u00e1s de las ponencias especializadas, el evento cient\u00edfico tambi\u00e9n cont\u00f3 con momentos de diversi\u00f3n. Y no solo tuvo muy buena acogida el paseo en barca a pedales por el r\u00edo Lahn que hicieron los participantes durante su tiempo libre en la estancia de investigaci\u00f3n. En consonancia con el tema general, durante la conexi\u00f3n en directo, los presentadores Joelina G\u00e4rtner y Pablo del R\u00edo, ellos mismos miembros de MINTIES, dieron la bienvenida al qu\u00edmico y participante en el Science Slam Arne Nisters, de la Universidad T\u00e9cnica de Darmstadt.  <\/p>\n<p>Dieron la bienvenida la Prof. Dra. Sabine Pankuweit, vicerrectora de Igualdad de Oportunidades y Desarrollo Profesional de la Universidad Philipps de Marburgo; el Dr. Thomas Schneidermeier, del Centro de Qu\u00edmica (ZFC), organizador del evento; y Julia Woth, de la Agencia Estatal de Energ\u00eda (LEA) de Hesse. Adem\u00e1s, se explic\u00f3 mediante v\u00eddeos y \u00abreels\u00bb c\u00f3mo trabajan las MINTIES en el ZFC y qu\u00e9 es lo que quieren conseguir. <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Objetivo: Competencia en evaluaci\u00f3n en las \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM)<\/strong><\/p>\n<p>El presidente de la ZFC, el Dr. Thomas Schneidermeier, destac\u00f3 lo importante que es dotar a los j\u00f3venes de competencias de an\u00e1lisis en el \u00e1mbito de las ciencias, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (MINT) para que puedan interpretar tambi\u00e9n los titulares de los medios de comunicaci\u00f3n en el contexto de las nuevas tecnolog\u00edas. Tanto para \u00e9l como para la directora de proyectos de la ZFC, Magdalena Schmitt, es fundamental colaborar con colegios, universidades, empresas, asociaciones, fundaciones y ministerios en proyectos de las \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (MINT) para que los alumnos y alumnas puedan relacionar en su d\u00eda a d\u00eda los contenidos cl\u00e1sicos de las clases con los \u00e1mbitos profesionales de estas \u00e1reas. Con ello, la asociaci\u00f3n ZFC quiere contribuir a garantizar la disponibilidad de personal cualificado en el \u00e1mbito de las ciencias, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas.  <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-32319\" src=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"1800\" height=\"1200\" srcset=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-scaled.jpg 1500w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-300x200.jpg 300w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-1030x687.jpg 1030w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-768x512.jpg 768w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-705x470.jpg 705w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-24x16.jpg 24w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-36x24.jpg 36w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-48x32.jpg 48w\" sizes=\"auto, (max-width: 1800px) 100vw, 1800px\" \/><\/a> <a href=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-32318\" src=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg.png\" alt=\"\" width=\"779\" height=\"493\" srcset=\"https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg.png 779w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg-300x190.png 300w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg-768x486.png 768w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg-705x446.png 705w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg-24x15.png 24w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg-36x23.png 36w, https:\/\/steinmuehle.de\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/06\/Clara-Steiner_Steinmuehle-Marburg-48x30.png 48w\" sizes=\"auto, (max-width: 779px) 100vw, 779px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De forma habitual, alumnos con un talento excepcional de los colegios de Hesse presentan en el Laboratorio de Inventores MINT del Centro de Qu\u00edmica (ZFC) los resultados de sus investigaciones sobre temas concretos. 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