{"id":68063,"date":"2022-10-25T00:17:14","date_gmt":"2022-10-24T22:17:14","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2022\/10\/25\/los-alumnos-y-alumnas-del-programa-plus-mint-hacen-experimentos-con-su-idolo-marcel-haefele-alias-techtastisch-la-estrella-de-youtube-del-ambito-mint-de-visita-en-la-steinmuehle\/"},"modified":"2022-10-25T00:17:14","modified_gmt":"2022-10-24T22:17:14","slug":"los-alumnos-y-alumnas-del-programa-plus-mint-hacen-experimentos-con-su-idolo-marcel-haefele-alias-techtastisch-la-estrella-de-youtube-del-ambito-mint-de-visita-en-la-steinmuehle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2022\/10\/25\/los-alumnos-y-alumnas-del-programa-plus-mint-hacen-experimentos-con-su-idolo-marcel-haefele-alias-techtastisch-la-estrella-de-youtube-del-ambito-mint-de-visita-en-la-steinmuehle\/","title":{"rendered":"Los alumnos y alumnas del programa \u00abplus-MINT\u00bb hacen experimentos con su \u00eddolo: Marcel H\u00e4fele (alias Techtastisch), la estrella de YouTube del \u00e1mbito MINT, de visita en la Steinm\u00fchle"},"content":{"rendered":"

Marcel H\u00e4fele, la estrella de YouTube en el \u00e1mbito de las ciencias, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (STEM), visita la Steinm\u00fchle y lleva a cabo un experimento impresionante con unos 25 alumnos y alumnas.<\/strong><\/p>\n

En una soleada ma\u00f1ana de martes, Clara (16), Fabian (15) y Luis (15) est\u00e1n en la estaci\u00f3n central de Marburgo junto con el director del instituto Steinm\u00fchle, Bj\u00f6rn Gemmer, esperando. Para los alumnos del programa \u00abplus-MINT\u00bb de Steinm\u00fchle, el d\u00eda de hoy es todo menos \u00abnormal\u00bb, porque en cualquier momento van a conocer a Marcel en persona. <\/p>\n

Marcel H\u00e4fele tiene 28 a\u00f1os y es toda una estrella entre los aficionados a las ciencias, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (MINT) en Alemania. Su canal de YouTube, \u00abTechtastisch\u00bb, tiene 478 000 suscriptores, donde presenta experimentos de qu\u00edmica y f\u00edsica de una forma espectacular. Hace un a\u00f1o, Marcel estuvo por primera vez en la Steinm\u00fchle; desde entonces, se ha establecido una colaboraci\u00f3n entre Techtastisch y la asociaci\u00f3n plus-MINT. Marcel apoya con mucha pasi\u00f3n el programa plus-MINT. Est\u00e1 convencido de que \u00ab\u00a1el programa plus-MINT habr\u00eda sido la oportunidad perfecta para m\u00ed cuando era estudiante!\u00bb. <\/p>\n

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plusMINT: fomento del talento a nivel nacional en internados seleccionados<\/strong><\/p>\n

En el verano de 2021, la Steinm\u00fchle se convirti\u00f3 en uno de los seis internados \u00abplus-MINT\u00bb de Alemania. El curso 2022\/2023, el programa \u00abplus-MINT\u00bb arranc\u00f3 con cuatro alumnas y alumnos. Clara, Marlene, Luis y Fabi\u00e1n presentaron su solicitud en l\u00ednea a trav\u00e9s de la plataforma \u00abplus-MINT\u00bb en oto\u00f1o de 2021. Las jornadas de selecci\u00f3n tuvieron lugar durante las vacaciones de Semana Santa de 2022. \u00ab\u00a1Fueron incre\u00edbles!\u00bb, cuenta Clara (16) con entusiasmo: \u00abPor las noches nos sent\u00e1bamos con 50 personas a resolver problemas de matem\u00e1ticas; a todos nos encantaban las matem\u00e1ticas\u00bb. Al principio, Clara no se imaginaba para nada ir a un internado: \u00abNo ten\u00eda nada claro si eso era lo m\u00edo, pero las jornadas de selecci\u00f3n me convencieron por completo. \u00a1Los que est\u00e9n interesados en las ciencias, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas deber\u00edan presentar su solicitud sin dudarlo!\u00bb. Fabian (15) est\u00e1 totalmente de acuerdo: \u00ab\u00a1Las jornadas de selecci\u00f3n fueron realmente geniales! Sigo en contacto con algunos de los participantes\u00bb. <\/p>\n

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Todos est\u00e1n de acuerdo: \u00ab\u00a1La mejor decisi\u00f3n!\u00bb<\/strong><\/p>\n

Las primeras semanas en el internado supusieron un cambio para los cuatro y, para algunos, tambi\u00e9n un gran reto. \u00abA los tres d\u00edas ya echaba tanto de menos a mi familia que quer\u00eda dejarlo todo\u00bb, cuenta Luis (15). \u00abEntonces me puse un plazo de dos meses y ahora, tras unas cinco semanas, puedo decir que venir a Steinm\u00fchle como alumno del programa Plus-MINT ha sido la mejor decisi\u00f3n de mi vida\u00bb. <\/p>\n

Marlene (14) se sorprende a s\u00ed misma: \u00abPensaba que echar\u00eda de menos mi casa, pero, de alguna manera, la vida en el internado me va muy bien. Me gusta estar con gente de mi edad y, los fines de semana que podemos ir a casa, vuelvo con mi familia\u00bb. Luis tambi\u00e9n ve el tiempo que pasa con la comunidad del internado como algo muy enriquecedor: \u00abEn casa no era muy activo socialmente y sol\u00eda quedar con mis amigos m\u00e1s bien por internet. Aqu\u00ed, en Steinm\u00fchle, te metes en la vida del internado sin darte cuenta y te sientes parte de ella. \u00a1Eso me sienta muy bien!\u00bb. <\/p>\n

Luis lleva ya seis a\u00f1os siendo un seguidor incondicional de Techtastisch. Nunca hubiera imaginado que llegar\u00eda a conocer a Marcel en persona. Y de repente ah\u00ed est\u00e1, delante de ellos, Marcel. Es simp\u00e1tico, abierto y, de alguna manera, parece uno m\u00e1s de ellos. <\/p>\n

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El mensaje de Marcel: \u00ab\u00a1Seguid vuestro camino, vivid vuestro sue\u00f1o!\u00bb<\/strong><\/p>\n

Al llegar al laboratorio de qu\u00edmica de Steinm\u00fchle, Marcel recibe una calurosa bienvenida por parte de unos 25 alumnos y alumnas de Steinm\u00fchle que participan en los cursos de investigaci\u00f3n, as\u00ed como del profesor de ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (MINT), el Dr. Patrick Szabo, y de la coordinadora de MINT, la Dra. Jutta T\u00f6hl-Borsdorf. Enseguida se ponen las batas de laboratorio y las gafas protectoras, y empieza \u00abTechtastisch\u00bb. Marcel se entrega a la actividad con entusiasmo, humor y una pizca de iron\u00eda; tiene muy buen contacto con los alumnos y alumnas. Est\u00e1 viviendo su sue\u00f1o y, gracias a su pasi\u00f3n por las ciencias, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (MINT), ahora incluso se gana la vida con ello. <\/p>\n

\u00abNunca hubiera pensado que alg\u00fan d\u00eda estar\u00eda aqu\u00ed. Me diagnosticaron TDAH a los ocho a\u00f1os y, a veces, el colegio me resultaba muy dif\u00edcil. De adolescente, tuve que lidiar con el acoso escolar\u00bb. Hoy, ya de joven, ya no queda rastro alguno de aquel alumno introvertido. Le apasionan las ciencias, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (MINT) y quiere contagiar esa pasi\u00f3n a los dem\u00e1s. Adem\u00e1s, trata a sus interlocutores de igual a igual, y eso les gusta. <\/p>\n

Todo se graba directamente para la comunidad de Techtastisch y se publica en TikTok e Instagram. Fabian, un alumno del programa Plus-MINT, se incorpora como asistente y, bajo la supervisi\u00f3n de Marcel (y con mucho cuidado), mezcla sustancias qu\u00edmicas. Poco despu\u00e9s, una llama repentina ilumina el laboratorio y todos los presentes quedan visiblemente impresionados. <\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 consisti\u00f3 el experimento?<\/em><\/p>\n

Este experimento se conoce en ingl\u00e9s como \u00abNegativ X\u00bb. En alem\u00e1n se llama \u00abFuego con agua\u00bb. <\/p>\n

Desarrollo:<\/u>
\n<\/span>Se pesan el nitrato de amonio y el cloruro de amonio y se mezclan en un vaso de precipitados. A continuaci\u00f3n, se coloca la mezcla sobre una superficie resistente al fuego, se incorpora con cuidado una cantidad pesada de zinc y se amontona la mezcla formando un cono. Se a\u00f1ade un poco de agua gota a gota con una pipeta. <\/p>\n

La mezcla se enciende, por as\u00ed decirlo, con agua.<\/p>\n