{"id":64498,"date":"2020-11-16T11:15:11","date_gmt":"2020-11-16T10:15:11","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2020\/11\/16\/de-refugiado-a-estudiante-de-bachillerato-steinmuehle-hace-historia\/"},"modified":"2020-11-16T11:15:11","modified_gmt":"2020-11-16T10:15:11","slug":"de-refugiado-a-estudiante-de-bachillerato-steinmuehle-hace-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2020\/11\/16\/de-refugiado-a-estudiante-de-bachillerato-steinmuehle-hace-historia\/","title":{"rendered":"De refugiado a estudiante de bachillerato: Steinm\u00fchle hace historia"},"content":{"rendered":"

Se podr\u00eda empezar esta historia con \u00ab\u00c9rase una vez\u2026\u00bb. Pero no es un cuento de hadas. Cuando Hussam, Abdallah y Habib llegaron a Steinm\u00fchle en oto\u00f1o de 2015, no ten\u00edan nada en los bolsillos, solo un objetivo en mente: sacarse el bachillerato. Hoy, cinco a\u00f1os despu\u00e9s, todos han alcanzado su meta. Y eso no es un mensaje del navegador, sino el resultado de mucho esfuerzo. <\/span><\/p>\n

Los tres no sab\u00edan nada de alem\u00e1n, solo tra\u00edan consigo muchas ganas. Formaban parte del grupo de refugiados que, como centro externo de asistencia a la juventud, se instal\u00f3 en la casa alquilada de Bremerhaus, en Steinm\u00fchle, y donde tambi\u00e9n recib\u00edan clases en el recinto. <\/span><\/p>\n

Hab\u00eda que tenerlos en cuenta: a Hussam, el palestino nacido en Siria; a Abdallah, el sirio; y a Habib, el afgano de origen iran\u00ed. Esto no solo se aplicaba, aunque sobre todo, a las clases de matem\u00e1ticas. Los tres eligieron la especialidad de matem\u00e1ticas en 11.\u00ba curso. Las matem\u00e1ticas son una asignatura internacional, mientras que otras asignaturas, que se imparten en un \u00e1mbito m\u00e1s amplio de habla alemana, suponen un mayor obst\u00e1culo. Pero, \u00bfse acababa todo con las matem\u00e1ticas? <\/span><\/p>\n


\n\u00abSab\u00edamos que ten\u00edamos que hacerlo\u00bb<\/span><\/b><\/p>\n

\u00a1Y c\u00f3mo se mataron a estudiar alem\u00e1n! Empezaron por la clase intensiva de alem\u00e1n. \u00abSab\u00edamos que ten\u00edamos que hacerlo\u00bb, recuerdan los tres al hablar de c\u00f3mo aprendieron un idioma que les resultaba totalmente desconocido, pero que no ten\u00edan m\u00e1s remedio que dominar. \u00abNos ayud\u00f3 mucho pasar las 24 horas del d\u00eda en el recinto\u00bb, recuerdan. \u00abLos compa\u00f1eros nos apoyaron much\u00edsimo\u00bb. <\/span><\/p>\n

Y, sin embargo: fue muy, muy duro. Reconocen los momentos dif\u00edciles, la nostalgia y todo lo que se siente cuando piensas que tus seres queridos est\u00e1n en casa en una situaci\u00f3n de incertidumbre. Pero precisamente eso fue lo que les impuls\u00f3 a darlo todo y a aprovechar esas oportunidades para forjar su propia vida tal y como la hab\u00edan so\u00f1ado. Tambi\u00e9n por los que se quedaron en casa. <\/span><\/p>\n

\u00abFue toda una experiencia, tambi\u00e9n para nosotros, los profesores\u00bb, cuenta Bj\u00f6rn Gemmer. El director del colegio Steinm\u00fchlen y antiguo tutor de los tres chicos tambi\u00e9n recuerda los retos a los que se enfrentaron. \u00abEn general, era un grupo muy heterog\u00e9neo, en el que todos ten\u00edan el objetivo de sacarse un t\u00edtulo. No hab\u00eda ninguna familia a la que poder recurrir\u00bb. A esto se sumaban aspectos religiosos, como el Ramad\u00e1n, por ejemplo. \u00abPero desde el punto de vista de la organizaci\u00f3n del colegio, no pod\u00edamos tener eso en cuenta\u00bb. <\/span><\/p>\n

Hoy en d\u00eda, el orgullo de haber allanado estos caminos como Steinm\u00fchle es, sin duda, lo que m\u00e1s pesa. Todos parecen relajados, contentos y llenos de ilusi\u00f3n por el futuro. Habib y Hussam estudiar\u00e1n inform\u00e1tica de negocios, mientras que Abdallah quiere ser m\u00e9dico, \u00abortopeda\u00bb. Sac\u00f3 un 1,1 en el bachillerato. \u00abAqu\u00ed se ha hecho realidad mi sue\u00f1o de estudiar\u00bb. <\/span><\/p>\n

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