Muchos alumnos y alumnas de la Steinm\u00fchle, de los cursos 8.\u00ba a 11.\u00ba, pudieron vivir esta experiencia durante dos d\u00edas en el Science-Truck de la Fundaci\u00f3n Dr. Hans Riegel, que hizo una parada en Marburgo, junto al Stadthalle, en octubre.
\nEn este espacio de aprendizaje m\u00f3vil, los alumnos y alumnas se encontraron con un entorno interactivo y emocionante en el que pudieron descubrir c\u00f3mo ser\u00e1 su futuro, tanto en la vida como en el trabajo, con la ayuda de tres j\u00f3venes monitores especializados en ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM).<\/p>\n
As\u00ed fue como se pudo programar un robot humanoide que ten\u00eda que transportar un osito de oro hasta una caja. Despu\u00e9s, descubrieron para qu\u00e9 tareas se podr\u00edan usar los robots en un futuro pr\u00f3ximo.
\nPara simplificar el montaje de m\u00e1quinas relativamente complicadas en el futuro, se puede recurrir a la \u00abrealidad aumentada (RA)\u00bb. En esta estaci\u00f3n, los alumnos y alumnas tuvieron que montar una m\u00e1quina con la ayuda de unas gafas inteligentes (smart glasses), a trav\u00e9s de las cuales se ve\u00edan unas instrucciones animadas paso a paso.
\nEn otra estaci\u00f3n, los alumnos y alumnas pudieron experimentar c\u00f3mo el aprendizaje y el trabajo se pueden facilitar en el futuro gracias a los espacios virtuales. Con unas gafas de realidad virtual (VR), entras en un taller virtual y puedes trabajar all\u00ed con una m\u00e1quina.
\nEn la exposici\u00f3n \u00abControl mental\u00bb, los alumnos experimentan c\u00f3mo se siente controlar objetos solo con la fuerza de sus ondas cerebrales. Aqu\u00ed hay que guiar una bola a trav\u00e9s de un recorrido. En la pr\u00e1ctica, esto funciona midiendo las fluctuaciones de tensi\u00f3n en el cerebro. Mediante unas gafas, se registran las fluctuaciones de tensi\u00f3n en la frente. <\/p>\n
Otras estaciones tratan, por ejemplo, sobre las pantallas OLED, los tejidos inteligentes y el \u00abHyperloop\u00bb, un recorrido circular al vac\u00edo en el que los veh\u00edculos pueden alcanzar velocidades de hasta 1300 km\/h, lo que podr\u00eda ser una forma de transporte del futuro.<\/p>\n
A los alumnos y alumnas les pareci\u00f3 \u00abgenial\u00bb poder probar tantas cosas por s\u00ed mismos y tambi\u00e9n les result\u00f3 interesante descubrir lo que les podr\u00eda deparar el futuro.<\/p>\n
M\u00e1s informaci\u00f3n: www.touchtomorrow.de<\/em><\/p>\n