{"id":62613,"date":"2019-12-02T17:00:19","date_gmt":"2019-12-02T16:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2019\/12\/02\/los-alumnos-dirigen-los-grupos-de-trabajo-el-internado-steinmuehle-participa-activamente-en-el-proceso-de-digitalizacion\/"},"modified":"2019-12-02T17:00:19","modified_gmt":"2019-12-02T16:00:19","slug":"los-alumnos-dirigen-los-grupos-de-trabajo-el-internado-steinmuehle-participa-activamente-en-el-proceso-de-digitalizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2019\/12\/02\/los-alumnos-dirigen-los-grupos-de-trabajo-el-internado-steinmuehle-participa-activamente-en-el-proceso-de-digitalizacion\/","title":{"rendered":"Los alumnos dirigen los grupos de trabajo: el internado Steinm\u00fchle participa activamente en el proceso de digitalizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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\u00bfDigitalizaci\u00f3n? \u00a1Pues nos ponemos manos a la obra nosotros mismos! Algo as\u00ed debieron de pensar dos alumnos del internado de Steinm\u00fchle, que crearon cada uno su propio grupo de trabajo sobre el tema. <\/p>\n

Nuevo grupo de trabajo de dibujo digital:
\n<\/strong>Un espacio ideal para los creativos<\/strong><\/p>\n

Francis Wang tiene 19 a\u00f1os y le parece s\u00faper c\u00f3modo que, a partir de ahora, ya no tenga problemas de espacio. Porque todo est\u00e1 lleno: la carpeta de recortes, las paredes\u2026 y su cabeza. Ah\u00ed es donde ya est\u00e1 planeando su pr\u00f3xima obra maestra: no le faltan ideas creativas, solo que tiene que encontrar un sitio donde guardar los resultados. A partir de ahora, eso ya no es un problema. Ha cambiado el lienzo por una tableta y ha aprendido a usar una app de dibujo. <\/p>\n<\/div>\n

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A estas alturas, el alumno del internado de Steinm\u00fchle ya tiene pr\u00e1ctica en esto. Pero no solo eso. Se atreve perfectamente a compartir sus conocimientos. Le encanta ense\u00f1ar a sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras a usar el programa de edici\u00f3n, para que ellos tambi\u00e9n puedan dar rienda suelta a sus ideas creativas. La preocupaci\u00f3n de d\u00f3nde guardarlo todo ya es cosa del pasado. Y los \u00abcreativos digitales\u00bb tienen otra opci\u00f3n m\u00e1s: \u00a1si quieren, pueden compartir sus obras con sus amigos al instante! <\/p>\n<\/div>\n

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\nGrupo de trabajo para programadores y programadoras:<\/strong><\/div>\n
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\u00a1Konstantin (14) os lo ense\u00f1a!<\/strong><\/p>\n

Cuando piensas en un programador, te lo imaginas as\u00ed<\/span>: al menos veintitantos a\u00f1os, con el bachillerato ya en el bolsillo y lejos de todo lo que se llama \u00abcolegio\u00bb. Konstantin Knorre a\u00fan no ha superado ese obst\u00e1culo, pero programa de todas formas. Este alumno de 14 a\u00f1os del internado Steinm\u00fchle lleva un a\u00f1o metido en esto y ahora ha elegido \u00abProgramaci\u00f3n\u00bb como asignatura optativa obligatoria. Adem\u00e1s, ha montado un grupo de trabajo sobre esta materia para sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. Ya ha programado dos juegos para m\u00f3vil propios. En ellos, tienes que esquivar obst\u00e1culos o evitar que los planetas en movimiento choquen entre s\u00ed. Konstantin trabaja con el programa \u00abUnity\u00bb en el lenguaje de programaci\u00f3n original \u00abC#\u00bb. Esto permite crear programas tridimensionales complejos. De momento, seis alumnos participan en su grupo de trabajo. <\/p>\n<\/div>\n

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