{"id":60355,"date":"2019-02-27T15:23:27","date_gmt":"2019-02-27T14:23:27","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2019\/02\/27\/el-equipo-de-steinmuehle-se-llevo-nada-menos-que-tres-premios\/"},"modified":"2019-02-27T15:23:27","modified_gmt":"2019-02-27T14:23:27","slug":"el-equipo-de-steinmuehle-se-llevo-nada-menos-que-tres-premios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2019\/02\/27\/el-equipo-de-steinmuehle-se-llevo-nada-menos-que-tres-premios\/","title":{"rendered":"El equipo de Steinm\u00fchle se llev\u00f3 nada menos que tres premios"},"content":{"rendered":"

Lena Jou\u00dfen y Janina Seip ganaron en el concurso \u00abJugend Forscht\u00bb con su tutor, el Dr. Dietmar von der Ahe<\/strong><\/p>\n

La participaci\u00f3n de Steinm\u00fchle en el concurso regional \u00abJugend Forscht\u00bb de Hesse Central, celebrado en la casa de cultura de Klein-Linden, no podr\u00eda haber salido mejor, ya que se llev\u00f3 nada menos que tres premios: Las alumnas Lena Noelle Jou\u00dfen y Janina Seip, junto con su profesor, el Dr. Dietmar von der Ahe, se llevaron el premio al mejor proyecto, el premio medioambiental y el premio al mejor tutor.<\/p>\n

\u00abSeguid adelante, sacad todo el partido a este proyecto y volved a participar en el concurso\u00bb. Ese fue exactamente el consejo que dio el jurado hace justo un a\u00f1o, cuando las entonces alumnas de 11.\u00ba curso presentaron por primera vez su hip\u00f3tesis ante el grupo de expertos en el concurso \u00abJugend Forscht\u00bb. Plantearon la idea de que el problema medioambiental del pl\u00e1stico podr\u00eda resolverse gracias a la polilla de la cera (Galleria mellonella). Para el experimento, se hab\u00edan guardado panales de abeja infestados por larvas de polilla de la cera en bolsas de pl\u00e1stico. Al poco tiempo, el pl\u00e1stico ya estaba agujereado y desmenuzado. En el laboratorio se pudo demostrar que las larvas realmente degradan el polietileno (PE). <\/p>\n

En busca de la enzima adecuada
\n<\/strong>Para profundizar m\u00e1s en el tema, Lena y Janina investigaron si las larvas de la polilla grande de la cera albergan en el intestino lo que se conoce como simbiontes, es decir, microorganismos que contribuyen a la degradaci\u00f3n del pl\u00e1stico. El trabajo con el animal reci\u00e9n fallecido, la transferencia de las bacterias a un medio de cultivo, el crecimiento de las bacterias, los clones bacterianos y la realizaci\u00f3n de la reacci\u00f3n en cadena de la polimerasa (PCR) revelaron que un gen concreto de las bacterias se multiplicaba \u2014y, al mismo tiempo, plantearon la pregunta de si este gen forma parte de una enzima similar, quiz\u00e1 ya conocida, en la naturaleza y si esta, gracias a su capacidad para descomponer compuestos de carbono, puede contribuir de manera decisiva a la degradaci\u00f3n del pl\u00e1stico. <\/p>\n

\u00abNos hemos acercado un paso decisivo al resultado\u00bb, cuenta el profesor de biolog\u00eda, el Dr. Dietmar von der Ahe. \u00abNo se trata solo de una bacteria. Hemos reducido la lista de posibles candidatas a unas dos docenas\u00bb, explica el experto. Seguir investigando en este \u00e1mbito es una cuesti\u00f3n de tiempo y, sobre todo, de dinero. <\/p>\n

Los fracasos no desanimaron<\/strong>a
\n Seg\u00fan este bi\u00f3logo con doctorado, hasta noviembre parec\u00eda que los trabajos de investigaci\u00f3n no iban a dar resultado. Las alumnas de 12.\u00ba curso realizaron m\u00e1s de 200 reacciones de PCR y, a pesar de todo, no se desanimaron. Gracias a muchas palabras de \u00e1nimo, a la coordinaci\u00f3n y a la estrategia coherente del proyecto, el instituto Steinm\u00fchle tambi\u00e9n se llev\u00f3 el premio al tutor. El tema actual y candente del \u00abpl\u00e1stico\u00bb era un campo ideal para el premio medioambiental. El grupo de patrocinadores de Hesse del concurso otorg\u00f3 el premio al proyecto, por valor de 1600 euros, en reconocimiento a un trabajo perseverante, preciso y decidido.<\/strong> <\/p>\n

Requisitos del laboratorio escolar<\/strong>\u00ab
\n \u00bb El laboratorio escolar de Steinm\u00fchle, equipado por la asociaci\u00f3n de apoyo, es un requisito fundamental para el trabajo de las j\u00f3venes investigadoras de Steinm\u00fchle. Jasmine Weidenbach, presidenta de la asociaci\u00f3n de apoyo, solicit\u00f3 en junio de 2014 la financiaci\u00f3n (5100 euros) a Roche Alemania como patrocinador principal. La sede central aprob\u00f3 la solicitud un mes despu\u00e9s y el laboratorio se puso en marcha en oto\u00f1o de 2014. La inauguraci\u00f3n oficial del laboratorio tuvo lugar en febrero de 2015.<\/strong> <\/p>\n

El concurso general \u00abJugend Forscht\u00bb lo organiza la fundaci\u00f3n del mismo nombre. Su objetivo es despertar el inter\u00e9s de los j\u00f3venes investigadores e investigadoras por las matem\u00e1ticas, la inform\u00e1tica, las ciencias naturales y la tecnolog\u00eda, y fomentar su inter\u00e9s por estos campos profesionales. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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