{"id":57819,"date":"2018-03-12T08:32:04","date_gmt":"2018-03-12T07:32:04","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2018\/03\/12\/mayor-atencion-a-la-orientacion-profesional-en-steinmuehle\/"},"modified":"2018-03-12T08:32:04","modified_gmt":"2018-03-12T07:32:04","slug":"mayor-atencion-a-la-orientacion-profesional-en-steinmuehle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2018\/03\/12\/mayor-atencion-a-la-orientacion-profesional-en-steinmuehle\/","title":{"rendered":"Mayor atenci\u00f3n a la orientaci\u00f3n profesional en Steinm\u00fchle"},"content":{"rendered":"

En Steinm\u00fchle quieren darle un nuevo enfoque al tema de la orientaci\u00f3n profesional. \u00abNos vamos a centrar m\u00e1s en este \u00e1mbito desde 8.\u00ba hasta el bachillerato\u00bb, dice la Dra. Claudia R\u00f6der, futura coordinadora de las pr\u00e1cticas escolares. <\/p>\n

La primera toma de contacto con lo que pasa fuera del colegio, en 8.\u00ba curso, es la pr\u00e1ctica social. Esta termina con la redacci\u00f3n de un informe de reflexi\u00f3n. Luego, en el marco de un programa de orientaci\u00f3n profesional de tres semanas, se trata de tomar conciencia de tus propios puntos fuertes y d\u00e9biles. Tambi\u00e9n est\u00e1 previsto ponerse en contacto con la oficina de empleo, redactar un curr\u00edculum y una solicitud de empleo; al fin y al cabo, hay que encontrar una plaza para las pr\u00e1cticas en empresa de 9.\u00ba curso. Cuando llegue ese momento, esta etapa tambi\u00e9n terminar\u00e1 con un informe de los alumnos. <\/p>\n

En 10.\u00ba curso tienes la oportunidad de descubrir cu\u00e1les son tus puntos fuertes gracias a unas pr\u00e1cticas de tres meses. A menudo, decidir qu\u00e9 asignatura de especializaci\u00f3n elegir no es nada f\u00e1cil, y eso tiene que cambiar. <\/p>\n

Cuando llegas al 11.\u00ba curso, te dan un \u00abpasaporte de orientaci\u00f3n profesional\u00bb. En \u00e9l hay que anotar todo lo que te hace estar cualificado, tanto dentro como fuera del colegio. <\/p>\n

 <\/p>\n

Las habilidades sociales son importantes<\/strong><\/p>\n

\u00abNo son solo los criterios objetivos los que determinan la idoneidad de una persona, sino tambi\u00e9n las habilidades interpersonales, las competencias sociales\u00bb, afirma la Dra. Claudia R\u00f6der. En este contexto tambi\u00e9n encajan temas como la autoevaluaci\u00f3n, la autorreflexi\u00f3n y la evaluaci\u00f3n por parte de otros. <\/p>\n

Adem\u00e1s de las sesiones con los tutores, que desempe\u00f1an un papel importante y fundamental, tambi\u00e9n se ofrece una prueba de tres horas de duraci\u00f3n. En ella se eval\u00faan las aptitudes y los intereses, y se indican posibles campos profesionales que podr\u00edan encajar con cada uno. <\/p>\n

La Steinm\u00fchle tambi\u00e9n quiere animar a los alumnos y alumnas a que aprovechen el asesoramiento profesional que se ofrece regularmente en el instituto. En la fase de cualificaci\u00f3n 1, la feria de empleo del Club Rotario, que se celebra en el foro del instituto, es otra buena oportunidad para charlar con representantes de diferentes profesiones y hacerles preguntas concretas. Las jornadas de exploraci\u00f3n universitaria, que tambi\u00e9n tienen lugar en la Q 1, te ayudan a conocer mejor las carreras y c\u00f3mo funciona la universidad. <\/p>\n

Las pr\u00e1cticas de la fase de cualificaci\u00f3n 2 terminan con un trabajo de econom\u00eda que hay que hacer y que, seg\u00fan la Dra. Claudia R\u00f6der, te permite conocer un tema concreto, pero tambi\u00e9n te obliga a profundizar en \u00e9l.<\/p>\n

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