{"id":56534,"date":"2015-03-02T15:56:14","date_gmt":"2015-03-02T14:56:14","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2015\/03\/02\/milram-le-da-las-gracias-a-steinmuehle-por-un-proyecto-de-matematicas-muy-original\/"},"modified":"2015-03-02T15:56:14","modified_gmt":"2015-03-02T14:56:14","slug":"milram-le-da-las-gracias-a-steinmuehle-por-un-proyecto-de-matematicas-muy-original","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2015\/03\/02\/milram-le-da-las-gracias-a-steinmuehle-por-un-proyecto-de-matematicas-muy-original\/","title":{"rendered":"MILRAM le da las \u00abgracias\u00bb a Steinm\u00fchle por un proyecto de matem\u00e1ticas muy original"},"content":{"rendered":"<p>As\u00ed de pr\u00e1ctica puede ser la clase de matem\u00e1ticas cl\u00e1sica: el colegio e internado Steinm\u00fchle, en Marburgo (Hesse), cuenta con lo que se conoce como \u00abperfil matem\u00e1tico\u00bb, un proyecto en el que los alumnos con talento e inter\u00e9s por las matem\u00e1ticas pueden ponerse a prueba con demostraciones y modelos de c\u00e1lculo relacionados con problemas pr\u00e1cticos. Este a\u00f1o, el proyecto se centr\u00f3 en el tema \u00abProblemas de valores extremos\u00bb. Se pidi\u00f3 a los alumnos que buscaran por su cuenta problemas para calcular valores extremos.  <\/p>\n<div class=\"t-content-wrap\">\n<p>Leon D\u00f6ringer y Johannes Hufeland, dos alumnos de la clase 10 c, encontraron lo que buscaban en su entorno m\u00e1s cercano: en el comedor del colegio. All\u00ed se toparon con las bebidas de leche mezclada de la marca DMK, tan populares entre los alumnos, y ya ten\u00edan clara la tarea: \u00bfCu\u00e1ntos cent\u00edmetros cuadrados de superficie debe tener un envase de 200 ml para ahorrar el m\u00e1ximo de material posible y ser, por tanto, respetuoso con el medio ambiente? Leon y Johannes hicieron un c\u00e1lculo riguroso de la superficie. El resultado fue claro: se necesitan como m\u00ednimo 270<sup>cm\u00b2<\/sup> de superficie de envase para envasar de forma \u00f3ptima \u2014es decir, ahorrando material\u2014 200 ml de bebida de leche mezclada. Justo la superficie que tienen los envases de estas bebidas.<br \/>\nEsto convenci\u00f3 a los dos j\u00f3venes matem\u00e1ticos, as\u00ed que enviaron el modelo de c\u00e1lculo completo a MILRAM, no sin a\u00f1adir en la carta de presentaci\u00f3n: \u00abHemos comprobado si vuestro envase est\u00e1 dise\u00f1ado de forma \u00f3ptima. Hemos llegado a la conclusi\u00f3n de que as\u00ed es al 100 %\u00bb. Ya est\u00e1bamos encantados con vuestro producto por lo que ofrecemos en la cafeter\u00eda de nuestro colegio, pero ahora que sabemos que no solo ten\u00e9is en cuenta el aspecto econ\u00f3mico, sino tambi\u00e9n el ecol\u00f3gico, estamos totalmente convencidos de vuestro producto\u00bb.    <\/p>\n<\/div>\n<p>En MILRAM, tanto el intento como el resultado y la valoraci\u00f3n de los alumnos despertaron un entusiasmo un\u00e1nime. \u00abUna idea genial que tenemos que premiar\u00bb, fue la opini\u00f3n un\u00e1nime. Y as\u00ed, tras un estrecho di\u00e1logo con la direcci\u00f3n del internado, surgi\u00f3 la idea de premiar no solo a los dos alumnos, sino a todo el proyecto de matem\u00e1ticas por su compromiso y su ingenioso modelo de c\u00e1lculo, tan orientado a la pr\u00e1ctica. Por eso, MILRAM va a invitar a toda la clase a un desayuno completo el primer d\u00eda de clase del pr\u00f3ximo curso, es decir, el 8 de septiembre de 2014, por supuesto con un mont\u00f3n de productos MILRAM deliciosos y saludables. Para MILRAM, esta es la forma perfecta de dar las \u00abgracias\u00bb por un proyecto original y, al mismo tiempo, un ejemplo de di\u00e1logo moderno con el cliente. Para Sven Kreitz, director de Marketing de Food Service, acciones como esta son una \u00abf\u00f3rmula de \u00e9xito que permite el di\u00e1logo directo con el cliente y posiciona a MILRAM como un interlocutor espont\u00e1neo\u00bb.     <\/p>\n<p><em>(Comunicado de prensa de MILRAM: http:\/\/www.milram-food-service.de\/mein-profibereich\/schulmilch\/matheprojekt.html)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As\u00ed de pr\u00e1ctica puede ser la clase de matem\u00e1ticas cl\u00e1sica: el colegio e internado Steinm\u00fchle, en Marburgo (Hesse), cuenta con lo que se conoce como \u00abperfil matem\u00e1tico\u00bb, un proyecto en el que los alumnos con talento e inter\u00e9s por las matem\u00e1ticas pueden ponerse a prueba con demostraciones y modelos de c\u00e1lculo relacionados con problemas pr\u00e1cticos. 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