{"id":53890,"date":"2026-03-15T19:59:45","date_gmt":"2026-03-15T18:59:45","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2026\/03\/15\/el-deporte-en-steinmuehle-reforzar-la-tradicion-abrir-nuevos-caminos\/"},"modified":"2026-03-15T19:59:45","modified_gmt":"2026-03-15T18:59:45","slug":"el-deporte-en-steinmuehle-reforzar-la-tradicion-abrir-nuevos-caminos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2026\/03\/15\/el-deporte-en-steinmuehle-reforzar-la-tradicion-abrir-nuevos-caminos\/","title":{"rendered":"El deporte en Steinm\u00fchle: reforzar la tradici\u00f3n, abrir nuevos caminos"},"content":{"rendered":"

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Equitaci\u00f3n, remo, deportes de equipo y colaboraciones cada vez m\u00e1s variadas: la oferta deportiva del colegio y internado Steinm\u00fchle ha evolucionado mucho en los \u00faltimos a\u00f1os. Una infraestructura modernizada, un equipo cada vez m\u00e1s numeroso y numerosos proyectos garantizan que la actividad f\u00edsica ocupe un lugar fijo en el d\u00eda a d\u00eda escolar de los alumnos, y que se siga ampliando en el futuro. <\/p>\n

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Desde siempre, Steinm\u00fchle ha destacado por su amplia oferta deportiva: desde actividades de equitaci\u00f3n bien consolidadas hasta clases profesionales de remo, pasando por \u00e9xitos que llegan hasta la participaci\u00f3n en los Juegos Ol\u00edmpicos. Desde hace tiempo se juega al tenis en nuestras propias instalaciones, se practican deportes de pelota como el voleibol de playa a orillas del Lahn y se realiza entrenamiento de fuerza incluso en los meses de invierno. Pero incluso lo bueno se puede mejorar a\u00fan m\u00e1s, explica Marcel Kalb, responsable de deporte escolar, organizador de muchas sesiones de entrenamiento y coordinador de colaboraciones con otros clubes. <\/p>\n

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Infraestructura moderna<\/strong><\/p>\n

Llegados a este punto, ya estamos en un lugar que ha crecido bastante si echamos la vista atr\u00e1s unos diez o quince a\u00f1os. En comparaci\u00f3n con aquella \u00e9poca, la infraestructura se ha modernizado y ampliado considerablemente. Un cobertizo para botes rehabilitado, un segundo pabell\u00f3n deportivo de gran tama\u00f1o y un pabell\u00f3n ya existente modernizado est\u00e1n hoy a tu disposici\u00f3n para el equipamiento de remo y los deportes de interior. Adem\u00e1s, el equipamiento deportivo se va ampliando continuamente. La oferta de la sala de musculaci\u00f3n ya te da una idea de c\u00f3mo puede ser. <\/p>\n

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M\u00e1s gente dedicada al deporte<\/strong><\/p>\n

El desarrollo de la oferta deportiva ha sido todo un proceso, tanto en lo que respecta a la infraestructura como al personal. El equipo docente del departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica ya cuenta con 17 profesores, y un educador del internado y tres j\u00f3venes que realizan el FSJ (A\u00f1o de Servicio Voluntario) nos echan una mano en diferentes tareas. \u00abTambi\u00e9n colaboramos con los departamentos de Ciencias del Deporte y Motolog\u00eda de la Universidad Philipps de Marburgo\u00bb, cuenta Marcel Kalb. <\/p>\n

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No habr\u00e1 notas en Educaci\u00f3n F\u00edsica para los cursos 5.\u00ba a 8.\u00ba<\/strong><\/p>\n

En Steinm\u00fchle se le da mucha importancia a fomentar la actividad f\u00edsica. Por eso hay actividades extraescolares como la excursi\u00f3n de remo o la de esqu\u00ed, y en 11.\u00ba curso \u2014la llamada \u00abfase E\u00bb del bachillerato\u2014 puedes elegir la especialidad de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Tambi\u00e9n hay que destacar una particularidad: en los cursos 5.\u00ba a 8.\u00ba no se ponen notas en la asignatura de Educaci\u00f3n F\u00edsica. \u00abCreemos que una nota num\u00e9rica no puede reflejar la diversidad del deporte ni la valoraci\u00f3n de los resultados obtenidos. Por eso, en la asignatura de Educaci\u00f3n F\u00edsica intentamos evaluar el rendimiento de forma diferenciada y significativa\u00bb, explica el responsable de deporte del colegio. <\/p>\n

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El deporte adaptado forma parte de la oferta<\/strong><\/p>\n

Gracias a la colaboraci\u00f3n con otros clubes, la oferta deportiva del colegio y internado Steinm\u00fchle es pr\u00e1cticamente ilimitada. Mientras que algunos profesores de Steinm\u00fchle imparten, por inter\u00e9s propio, deportes como la esgrima, los deportes tradicionales como el voleibol, el baloncesto y el f\u00fatbol ya forman parte del programa diario. El nuevo y amplio pabell\u00f3n deportivo adicional permite a Steinm\u00fchle \u2014que, por cierto, tambi\u00e9n es centro de alto rendimiento paral\u00edmpico en remo\u2014 ofrecer ahora tambi\u00e9n deportes de equipo como el baloncesto en silla de ruedas. <\/p>\n

Los lunes tambi\u00e9n hay f\u00fatbol inclusivo: hace unos a\u00f1os, el equipo \u00abUnified\u00bb empez\u00f3 a entrenar regularmente en colaboraci\u00f3n con el club deportivo local SF Blau-Gelb Marburg. En su momento, Egon Vaupel, presidente de la asociaci\u00f3n Steinm\u00fchle Marburg e. V., se volc\u00f3 especialmente en que este equipo viera la luz. <\/p>\n

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El nuevo modelo de estructura escolar abre nuevas oportunidades<\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan Kalb, responsable de deporte escolar, se busca establecer m\u00e1s colaboraciones con otros clubes. Piensa, por ejemplo, en actividades extraescolares como el atletismo, la gimnasia art\u00edstica o la nataci\u00f3n. \u00abEl futuro modelo de estructura escolar nos abre grandes oportunidades en este sentido\u00bb. <\/p>\n

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Con la mirada puesta en el deporte de competici\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Marcel Kalb tambi\u00e9n presta atenci\u00f3n al deporte de competici\u00f3n y menciona, a modo de ejemplo, el club de voleibol y la asignatura optativa de voleibol de los cursos 5.\u00ba y 6.\u00ba, as\u00ed como la gimnasia con aparatos en el marco del programa \u00abLa juventud se entrena para las Olimpiadas\u00bb, en el que cinco alumnas obtuvieron unos resultados excelentes. Su lema: \u00abEl deporte y el rendimiento van de la mano. Y eso es precisamente lo que fomentamos\u00bb. <\/p>\n

Adem\u00e1s, para todos los cursos se ofrece un programa de deporte en el ciclo superior de dos horas a la semana. Marcel Kalb se encarga de coordinarlo, pero los j\u00f3venes tambi\u00e9n organizan muchas cosas por su cuenta y as\u00ed se crean sus propios espacios de actividad f\u00edsica y entrenamiento. <\/p>\n

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Conocerse en un doble sentido<\/strong><\/p>\n

Adem\u00e1s, desde hace varios a\u00f1os, en Steinm\u00fchle se celebran las jornadas deportivas durante la \u00faltima semana de clase, cuenta Kalb, que lleva siete a\u00f1os trabajando all\u00ed. Estas jornadas deportivas adicionales de mayo est\u00e1n dirigidas a los alumnos de los cursos 5.\u00ba a 10.\u00ba e incluyen, entre otras cosas, remo, finales de carrera y otras disciplinas. Adem\u00e1s, en la Steinm\u00fchle se ha celebrado y se seguir\u00e1 celebrando en el futuro una fiesta deportiva durante la \u00faltima semana del curso. A ella tambi\u00e9n est\u00e1n invitados los clubes deportivos colaboradores y los estudiantes de educaci\u00f3n f\u00edsica de la universidad. La fiesta, adem\u00e1s de fomentar la actividad f\u00edsica, sirve para que los participantes se conozcan entre s\u00ed y descubran otras ofertas deportivas. <\/p>\n

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Oferta de actividades f\u00edsicas para el profesorado<\/strong><\/p>\n

\u00abEl d\u00eda a d\u00eda en el trabajo es cada vez m\u00e1s complejo, por lo que tambi\u00e9n tenemos que asegurarnos de que nuestro equipo haga suficiente ejercicio\u00bb, a\u00f1ade Marcel Kalb. En este punto, menciona la iniciativa \u00abStoneFIT\u00bb, un programa para fomentar la actividad f\u00edsica dirigido especialmente a los empleados y empleadas. <\/p>\n

\u00abPodemos estar orgullosos de las oportunidades que tenemos\u00bb, resume Marcel Kalb. Pero a\u00fan no hemos llegado al final: \u00ab\u2026 a\u00fan se puede ir m\u00e1s all\u00e1\u00bb. <\/p>\n

Adem\u00e1s, menciona el ajetreo que se forma en el pabell\u00f3n deportivo durante el recreo, debido a la prohibici\u00f3n de usar el m\u00f3vil. Bajo la supervisi\u00f3n de un voluntario del FSJ, durante el primer recreo largo participan los cursos 5.\u00ba y 6.\u00ba, y durante el segundo, los cursos 7.\u00ba y 8.\u00ba. \u00abSi se frena el impulso de jugar a los videojuegos, hay que ofrecer otras alternativas, que, para fomentar la salud, vayan de la mano del deporte y el ejercicio f\u00edsico\u00bb. <\/p>\n

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El deporte forma parte de la cultura escolar<\/strong><\/p>\n

La Steinm\u00fchle no se limita a su propia oferta de cara al futuro. \u00abTambi\u00e9n nos gusta echar un vistazo a lo que hacen los colegios p\u00fablicos e intentamos adoptar las ideas que funcionan\u00bb. <\/p>\n

As\u00ed queda claro: en Steinm\u00fchle, el deporte es mucho m\u00e1s que una asignatura. Forma parte de la cultura del colegio, y se sustenta en el compromiso, la colaboraci\u00f3n y el objetivo com\u00fan de fomentar de forma duradera la actividad f\u00edsica, la vida sana, el esp\u00edritu de equipo y la motivaci\u00f3n por superarse. <\/p>\n

(Angela Heinemann\/Fotos: Archivo de Steinm\u00fchle)<\/em><\/p>\n

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