{"id":51960,"date":"2025-05-31T11:50:48","date_gmt":"2025-05-31T09:50:48","guid":{"rendered":"https:\/\/test.steinmuehle.de\/blog\/2025\/05\/31\/una-colaboracion-que-se-vive-primero-dos-alumnos-luego-el-alcalde-de-moshi-en-la-steinmuehle\/"},"modified":"2025-05-31T11:50:48","modified_gmt":"2025-05-31T09:50:48","slug":"una-colaboracion-que-se-vive-primero-dos-alumnos-luego-el-alcalde-de-moshi-en-la-steinmuehle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steinmuehle.de\/es\/blog\/2025\/05\/31\/una-colaboracion-que-se-vive-primero-dos-alumnos-luego-el-alcalde-de-moshi-en-la-steinmuehle\/","title":{"rendered":"Una colaboraci\u00f3n que se vive: primero dos alumnos, luego el alcalde de Moshi en la Steinm\u00fchle"},"content":{"rendered":"

Sumergirse en otro mundo: para conocer su colegio asociado en Alemania, Fahad Mohamed Mukhandi (18) y Joseph Richard Saitoti (17), de la One World Secondary School Kilimanjaro de Tanzania, pasaron dos meses en el Steinm\u00fchle. Al final de su estancia, aceptaron una invitaci\u00f3n para acudir al ayuntamiento de Marburgo, donde se reunieron con el alcalde, el Dr. Thomas Spies. La visita de los alumnos tanzanos se produjo tras el viaje a Tanzania de un grupo de la Steinm\u00fchle a principios de a\u00f1o, del que ya hablamos en marzo en esta cr\u00f3nica. La culminaci\u00f3n de esta colaboraci\u00f3n entre personas de dos continentes fue, finalmente, la visita a Marburgo del alcalde de Moshi (Tanzania) y su delegaci\u00f3n. <\/p>\n

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Un t\u00edtulo impresionante<\/strong><\/p>\n

\u00abHonorable alcalde de la ciudad de Moshi, Zuberi Abdallah Kidumo \u2014\u00ab\u00a1Menudo t\u00edtulo!\u00bb, coment\u00f3 el alcalde de Marburgo, admirando el cargo de su hom\u00f3logo de Moshi, cuya visita ya estaba anunciada cuando los dos j\u00f3venes de Tanzania, acompa\u00f1ados por el director del colegio Steinm\u00fchlen, Bj\u00f6rn Gemmer, y un grupo de alumnos, llegaron al ayuntamiento de Marburgo. Fahad y Joseph hablaron con el alcalde de Marburgo sobre el hermanamiento que existe desde hace un a\u00f1o y medio entre Moshi y Marburgo, as\u00ed como sobre otros temas. <\/p>\n

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Acabar con los prejuicios o evitar que surjan desde el principio<\/strong><\/p>\n

\u00abEl di\u00e1logo con gente de otros pa\u00edses ampl\u00eda tu propio horizonte de experiencias y ayuda a acabar con los prejuicios o a evitar que surjan desde el principio\u00bb, dijo el alcalde de Marburgo, el Dr. Thomas Spies, durante la recepci\u00f3n en la sala de sesiones del Ayuntamiento. \u00abMe alegra ver c\u00f3mo nuestros alumnos dan vida a nuestro hermanamiento con Moshi y c\u00f3mo las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes tambi\u00e9n establecen v\u00ednculos entre s\u00ed\u00bb. <\/div>\n
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Moshi, la ciudad hermanada con Marburgo, tambi\u00e9n est\u00e1 vinculada a Marburgo en otro \u00e1mbito. Existe un acuerdo de colaboraci\u00f3n entre los centros hospitalarios de ambas ciudades, coordinado por el Dr. Christian Kreisel. \u00c9l tambi\u00e9n es miembro de la junta directiva de la asociaci\u00f3n \u00abFreundeskreis Marburg-Moshi e.V.\u00bb. <\/div>\n

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La financiaci\u00f3n fue todo un reto<\/strong><\/p>\n

Fahad Mohamed Mukhandi y Joseph Richard Saitoti hablan ingl\u00e9s y tambi\u00e9n un poco de alem\u00e1n. No fue f\u00e1cil conseguir la financiaci\u00f3n para su estancia en Marburgo. <\/div>\n
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Michael M\u00fcller, empleado del Ayuntamiento de Marburgo, se volc\u00f3 especialmente en superar los retos. Al final, se consigui\u00f3 recaudar fondos para los gastos de viaje, entre otras cosas gracias al programa de hermanamiento de ciudades del Ayuntamiento de Marburgo. Tambi\u00e9n se sumaron a la iniciativa el Rotary Club de Marburgo y la asociaci\u00f3n escolar Steinm\u00fchle. Y es que los padres de los alumnos tanzanos no tienen dinero para financiar un intercambio as\u00ed. El ingreso bruto mensual medio en Tanzania ronda los 90 euros. <\/div>\n

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\u00abMe gust\u00f3 el schnitzel y el Allianz Arena\u00bb<\/strong><\/p>\n

Durante su estancia en Marburgo, Fahad y Joseph se alojaron sucesivamente en las casas de seis alumnos que, a su vez, estaban en Tanzania. Las familias de acogida se hicieron cargo de su manutenci\u00f3n y alojamiento. Adem\u00e1s, organizaron y pagaron un programa de ocio muy interesante con excursiones a distintos lugares de Alemania, entre ellos M\u00fanich. A Fahad y Joseph les encant\u00f3, entre otras cosas, el estilo arquitect\u00f3nico de las casas y la comida. \u00abMe gust\u00f3 el schnitzel. Y el Allianz Arena de M\u00fanich\u00bb. <\/div>\n
Todos coincidieron en decir: \u00abNos ha gustado mucho estar aqu\u00ed y nos encantar\u00eda volver\u00bb.<\/div>\n
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Una fiesta de despedida, a la que asistieron el director del colegio, Bj\u00f6rn Gemmer, y las familias de acogida, puso fin a la estancia de los dos j\u00f3venes de Tanzania, quienes volvieron a elogiar con vehemencia la amabilidad de la gente en Alemania y se despidieron con un discurso que lleg\u00f3 al coraz\u00f3n.<\/div>\n

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El Steinm\u00fchle quiere dar las gracias una vez m\u00e1s a todos los que han contribuido al \u00e9xito de este intercambio.<\/p>\n

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El alcalde de Moshi vino con una delegaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Acompa\u00f1ado de dos colaboradoras, lleg\u00f3 a Steinm\u00fchle: el alcalde de la ciudad tanzana de Moshi, con el imponente t\u00edtulo de \u00abHonorable alcalde de la ciudad de Moshi\u00bb, Zuberi Abdallah Kidumo. Es el alcalde de esta ciudad de 200 000 habitantes, considerada la m\u00e1s limpia de Tanzania. Al alcalde le acompa\u00f1aban la Sra. Mwajuma Abasy Nasombe, directora municipal de la ciudad de Moshi, y la Sra. Monica Charles Sana, responsable de planificaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de la ciudad de Moshi. Hablaron con los profesores de Steinm\u00fchle y con un grupo de alumnos de 11.\u00ba curso sobre las diferencias entre los sistemas educativos, los procesos de transmisi\u00f3n de conocimientos y las grandes diferencias en el ambiente que se respira en la relaci\u00f3n entre alumnos y profesores. <\/p>\n

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Castigos y memorizaci\u00f3n a ciegas<\/strong><\/p>\n

Las principales diferencias en la educaci\u00f3n de los j\u00f3venes entre Tanzania y Alemania se resumen r\u00e1pidamente: los castigos y los golpes son las medidas m\u00e1s graves en el d\u00eda a d\u00eda escolar tanzano y, por desgracia, est\u00e1n a la orden del d\u00eda, mientras que aqu\u00ed, en los casos m\u00e1s graves, suele bastar con una charla seria con el director. En Tanzania no est\u00e1 previsto cuestionar los contenidos que se ense\u00f1an. Se trata de memorizar a rajatabla, no de debatirlos. No siempre hay un inter\u00e9s real por la materia: se estudia para evitar los castigos. Las posibilidades de asimilar conocimientos suelen ser limitadas. No es raro que haya solo dos libros para 80 alumnos. <\/p>\n

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Adem\u00e1s de las diferencias en las clases, hay otras diferencias entre Tanzania y Alemania: \u00abLa mayor diferencia es el tiempo\u00bb, hab\u00edan comentado antes con una sonrisa los alumnos tanzanos Fahad y Joseph. En cuanto al trato con las personas mayores, aqu\u00ed podemos aprender bastante de las costumbres tanzanas: all\u00ed se trata a las personas mayores con un respeto especial. Saludarse al encontrarse es algo habitual. <\/p>\n

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